C. Variabel Penelitian
Ada dua variabel dalam penelitian ini, yaitu: 1.
Variabel Terikat Dependent Variable, yaitu variabel yang menjadi akibat tergantung pada variabel yang didahului. Dalam penelitian
yang menjadi variabel terikat adalah Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Akuntansi SMK Muhammadiyah Karangmojo
Tahun Ajaran 20142015 yang dinyatakan dalam Y. 2.
Variabel Bebas Independent Variable, yaitu variabel yang mendahului atau mempengaruhi variabel terikat, meliputi:
a. Prestasi Belajar Akuntansi, yang dinyatakan dalam X
1
b. Praktik Kerja Industri, yang dinyatakan dalam X
2
. c. Bimbingan Karir, yang dinyatakan dalam X
3.
D. Definisi Operasional Variabel
Definisi operasional variabel merupakan petunjuk bagaimana suatu variabel diukur dalam suatu penelitian sehingga pada penelitian ini variabel
penelitiannya ditentukan oleh landasan teori yaitu Prestasi Belajar Akuntansi, Praktik Kerja Industri, Bimbingan Karir dan Kesiapan Kerja.
Secara operasional keempat variabel tersebut dapat didefinisikan sebagai berikut:
1. Kesiapan Kerja
Kesiapan Kerja adalah suatu proses untuk mencapai suatu tujuan yang melibatkan pengembangan kerja siswa yang meliputi sikap, nilai,
pengetahuan dan keterampilan. Kesiapan kerja merupakan kondisi di
mana siswa sudah siap tentang suatu hal apapun meliputi kematangan fisik, mental, dan pengalaman serta adanya kemauan dan kemampuan
dalam kegiatan agar mendapatkan hasil yang diinginkan. Dalam penelitian ini, Kesiapan Kerja Siswa diukur dari skor jawaban pada
angket yang mengacu pada ciri-ciri dari kesiapan kerja yaitu mempunyai pertimbangan yang logis dan objektif, mempunyai
kemampuan dan kemauan untuk bekerja sama dengan orang lain, memiliki sikap kritis, mempunyai keberanian untuk menerima tanggung
jawab secara individual, mempunyai kemampuan beradaptasi dengan lingkungan, serta mempunyai ambisi untuk maju dan berusaha
mengikuti perkembangan bidang keahliannya. Dalam hal ini Kesiapan
Kerja diambil dengan metode kuesioner angket. 2.
Prestasi Belajar Akuntansi
Prestasi Belajar Akuntansi adalah penilaian hasil usaha kegiatan yang dinyatakan dalam bentuk simbol, angka , huruf maupun kalimat
yang dapat mencerminkan hasil yang sudah dicapai oleh setiap anak dalam periode tertentu ketika mengikuti dan mengerjakan tugas dan
kegiatan pembelajaran di sekolah dalam bidang akuntansi. Pada penelitian ini, prestasi belajar akuntansi siswa kelas XII Program
Keahlian Akuntansi SMK Muhammadiyah Karangmojo diukur dengan menggunakan nilai Ulangan Harian, Ujian Tengah Semester dan Ujian
Akhir Semester mata pelajaran produktif akuntansi yang terdiri dari kompetensi kejuruan Akuntansi Modal, Akuntansi Syariah, Menyajikan
Kategori