Deskripsi Data Analisis Data

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

A. Analisis Data

1. Deskripsi Data

Penelitian ini dilakukan pada akhir bulan September sampai dengan awal bulan Oktober 2007. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui kuesioner. Penyebaran kuesioner untuk siswa, guru, dan orang tua tidak dapat dilakukan secara langsung melainkan dengan meninggalkan kuesioner pada pihak sekolah, yang kemudian dalam jangka waktu tertentu diambil oleh peneliti. Penyebaran kuesioner dilakukan di beberapa SMA yang memiliki akreditasi A, B, maupun C. Data mengenai sekolah yang tergolong akreditasi A, B, maupun C diperoleh dari Dinas Pendidikan Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Di Kota Yogyakarta terdapat 50 SMA, terdiri dari 29 sekolah yang terakreditasi A, 8 sekolah yang terakreditasi B, 4 sekolah yang terakreditasi C, dan 9 sekolah belum terakreditasi. Pada awalnya, dari 50 SMA yang terdapat di Kota Yogyakarta, peneliti mengambil 12 SMA yang dijadikan sampel penelitian, tetapi setelah peneliti mendatangi SMA-SMA tersebut ada satu SMA yang menyatakan tidak bersedia untuk dijadikan tempat penelitian, dan satu SMA lagi tidak dapat dijadikan tempat penelitian dikarenakan di SMA tersebut tidak terdapat kelas XII IPS. Dari 12 SMA, 53 yang bersedia dijadikan tempat penelitian hanya 10 SMA, yang terdiri dari 3 sekolah yang terakreditasi A, 4 sekolah yang terakreditasi B, dan 3 sekolah yang terakreditasi C. Adapun ketentuan dalam pengambilan sampel yaitu jika dalam suatu sekolah hanya ada satu kelas XII IPS, maka semuanya diambil sebagai subjek penelitian. Tetapi, jika dalam suatu sekolah terdapat lebih dari satu kelas XII IPS maka peneliti mengambil dua kelas sebagai subjek penelitian. Hal tersebut disebabkan karena jumlah siswa dalam satu kelas hanya berkisar antara 15-20 siswa. Dari 10 SMA tersebut diperoleh subjek penelitian sebanyak 397 orang. Kuesioner untuk orang tua disebarkan pada 9 SMA, karena satu SMA menyatakan tidak bersedia untuk menyebarkan kuesioner untuk orang tua siswa. Response rate untuk siswa tergolong sangat baik yaitu sebesar 93,8. Hal ini nampak dari kuesioner yang disebarkan sebanyak 240 eksemplar kembali sebanyak 225 eksemplar. Responte rate untuk guru sebesar 100, hal tersebut nampak dari kuesioner yang disebarkan sebanyak 38 eksemplar kembali sebanyak 38 eksemplar. Sedangkan, response rate untuk orang tua sebesar 68, hal tersebut nampak dari kuesioner yang disebarkan sebanyak 200 eksemplar kembali sebanyak 136 eksemplar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa response rate keseluruhan dalam penelitian ini yaitu 83.

2. Deskripsi Variabel Penelitian