4 Bahan pertimbangan dalam seleksi penerimaan peserta didik baru pada
jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
4. Akreditasi Sekolah
a. Pengertian Akreditasi Sekolah
Akreditasi Sekolah adalah suatu kegiatan penilaian kelayakan suatu sekolah berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan dan dilakukan oleh Badan
Akreditasi Sekolah yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk pengakuan peringkat kelayakan. Penyelenggaraan pendidikan dalam hal ini sekolah
sangat mungkin memiliki perbedaan-perbedaan. Perbedaan itu bisa berwujud kurikulum dan proses belajar mengajar, administrasi dan manajemen, sarana
prasarana, ketenagaan, biaya dan lain-lain. Proses akreditasi harus dengan standar tertentu yang telah dibakukan.
Standar ini diharapkan dapat mendorong dan menciptakan suasana yang kondusif bagi kemajuan pendidikan dan pada gilirannya akan meningkatkan
mutu pendidikan. Akreditasi diharapkan dapat menghasilkan layanan pendidikan yang bermutu dan dari layanan pendidikan yang bermutu ini akan
meningkatkan kualitas pendidikan.
b. Tujuan Akreditasi Sekolah
Secara umum tujuan Akreditasi Sekolah adalah sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1 Memperoleh gambaran kinerja sekolah yang dapat digunakan sebagai alat
pembinaan, pengembangan, dan peningkatan mutu pendidikan. 2
Menentukan tingkat kelayakan suatu sekolah dalam penyelenggaraan pelayanan pendidikan.
Dari dua rumusan tujuan akreditasi sekolah secara umum di atas dapat diurai lebih lanjut sebagai berikut:
1 Memberi informasi bahwa suatu sekolah atau program telah memenuhi
standar kelayakan dan kinerja yang telah ditentukan. 2
Memberi bantuan kepada sekolah untuk melakukan evaluasi diri dan menentukan kebijakan sendiri dalam upaya peningkatan mutu.
3 Memberikan bimbingan kepada calon peserta didik, orang tua, masyarakat
untuk mengidentifikasi sekolah bermutu yang dapat memenuhi kebutuhan individual terhadap pendidikan termasuk mengidentifikasikan sekolah
yang memiliki prestasi dalam suatu bidang tertentu yang mendapat pengakuan masyarakat.
4 Membantu sekolah dalam menentukan dan mempermudah mutasi peserta
didik dari satu sekolah ke sekolah lain, pertukaran guru, dan kerja sama yang saling menguntungkan.
5 Memberi bantuan untuk mengidentifikasi sekolah dan program dalam
rangka pemberian bantuan pemerintah, investasi dana swasta atau bentuk- bentuk yang lain. Hasil akreditasi bermanfaat juga bagi berbagai
kelompok kepentingan, antara lain pemerintah, pemerintah daerah, sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat pada umumnya.
Bagi pemerintah hasil akreditasi sangat dirasakan manfaatnya karena diharapkan menjadi:
1 Sumber informasi tentang tingkat mutu layanan pendidikan yang dapat
dipergunakan sebagai acuan untuk pembinaan, pengembangan, dan peningkatan kinerja pendidikan secara makro.
2 Informasi penting untuk penyusunan anggaran pendidikan secara umum di
tingkat nasional, dan khususnya program dan penganggaran pendidikan yang terkait dengan peningkatan mutu pendidikan nasional.
3 Acuan dalam rangka pembinaan, pengembangan, dan peningkatan mutu di
setiap wilayah. Hasil akreditasi sekolah juga memiliki makna penting bagi sekolah
antara lain sebagai berikut: 1
Sebagai referensi dalam rangka meningkatkan mutu sekolah dan pengembangan sekolah.
2 Sebagai umpan balik dalam usaha pemberdayaan dan pengembangan
kinerja warga sekolah terutama dalam mewujudkan visi, misi, program sekolah dan strategi yang digunakan.
3 Sebagai dorongan agar terus meningkatkan mutu sekolah secara bertahap,
gradual dan kompetitif di tingkat kabupaten kota, provinsi, nasional bahkan regional dan internasional.
4 Sebagai bahan informasi bagi sekolah sebagai masyarakat belajar untuk
meningkatkan dukungan dari pemerintah, masyarakat maupun sektor swasta dalam hal profesionalisme, moral, tenaga, dan dana.
Hasil akreditasi juga mempunyai makna penting bagi kepala sekolah, guru, masyarakat orang tua, dan peserta didik, antara lain sebagai berikut:
1 Bagi Kepala Sekolah
Diharapkan dapat menjadi bahan informasi untuk pemetaan indikator kinerja warga sekolah , termasuk kinerja Kepala Sekolah selama periode
kepemimpinannya. Di samping itu juga dapat sebagai bahan masukan untuk penyusunan program serta anggaran dan pendapatan sekolah.
2 Bagi guru
Hasil akreditasi merupakan dorongan bagi guru untuk selalu meningkatkan diri dan bekerja keras dan selanjutnya dapat memberi
layanan terbaik bagi anak didiknya. Secara moral guru akan sangat senang bekerja pada sekolah yang mempunyai peringkat akreditasi yang tinggi
sehingga guru tersebut terdorong untuk bekerja secara professional, bekerja keras agar dapat mempertahankan dan meningkatkan mutu
sekolahnya. 3
Bagi masyarakat orang tua Hasil akreditasi diharapkan menjadi informasi yang akurat tentang
layanan pendidikan yang ditawarkan oleh tiap sekolah sehingga secara sadar dan bertanggung jawab masyarakatorang tua dapat membuat
keputusan dan pilihan yang tepat dalam kaitannya dengan pendidikan bagi anaknya sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya.
4 Bagi peserta didik
Hasil akreditasi dapat menumbuhkan rasa percaya diri bahwa mereka memperoleh pendidikan yang baik dan sertifikat akreditasi yang dimiliki
sekolahnya merupakan bukti bahwa peserta didik memperoleh pendidikan yang bermutu.
c. Fungsi Akreditasi Sekolah
Kategori