diperoleh hasil keinginan minat belajar siswa dan meningkatkan prestasi belajar siswa yang optimal.
Berdasarkan uraian di atas, peneliti mengadakan penelitian tindakan kelas dengan judu
l “Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar IPS Menggunakan Teknik Mind Mapping pada siswa kelas III B SD Jetis Bantul Tahun Pelajaran
20142015”.
B. Pembatasan Masalah
Mengingat keterbatasan yang ada pada peneliti maka tidak semua masalah dibahas dalam penelitian ini. Sesuai dengan judul penelitian, maka yang
menjadi fokus utama penelitian adalah:
1. Mengetahui peningkatan minat dan prestasi belajar IPS kelas III B SD
Jetis Bantul.
2. Prestasi belajar yang dimaksudkan dalam penelitian adalah mengacu pada
prestasi belajar ranah kognitif pembelajaran IPS KD 2.3 memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah serta KD 2.4 mengenal
sejarah uang semester genap tahun pelajaran 20142015.
3. Minat siswa yang diamati dalam penelitian ini dibatasi pada indikator
perhatian dalam pembelajaran, kemauan untuk mengembangkan diri, keterlibatan siswa dalam pembelajaran partisipasi, dan ekspresi perasaan
senang.
4. Teknik pembelajaran yang digunakan dibatasi pada teknik mind mapping.
C. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan pembatasan masalah tersebut, masalah
dalam penelitian ini dirumuskan menjadi:
1. Bagaimana penggunaan teknik mind mapping dalam upaya meningkatkan
minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas III B SD Jetis Bantul tahun
pelajaran 20142015?
2. Apakah penggunaan teknik mind mapping dapat meningkatkan minat
dalam mata pelajaran IPS pada siswa kelas III B SD Jetis Bantul tahun
pelajaran 20142015?
3. Apakah penggunaan teknik mind mapping dapat meningkatkan prestasi
belajar dalam mata pelajaran IPS pada siswa kelas III B SD Jetis Bantul
tahun pelajaran 20142015?
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah
untuk:
1. Mengetahui penggunaan teknik mind mapping dalam upaya meningkatkan
minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas III B SD Jetis Bantul tahun pelajaran 20142015.
2. Meningkatkan minat dalam mata pelajaran IPS pada siswa kelas III B SD
Jetis Bantul tahun pelajaran 20142015 dengan menggunakan teknik mind mapping.
3. Meningkatkan prestasi belajar dalam mata pelajaran IPS pada siswa kelas
III B SD Jetis Bantul tahun pelajaran 20142015 dengan menggunakan teknik mind mapping.
E. Manfaat Penelitian
