PENYESUAIAN DIRI TERHADAP PROGRAM KEAHLIAN SEBELUM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
Kode Respon
KESTABILAN EMOSI MENGELOLA MEKANISME
PSIKOLOGIS MENEKAN FRUSTASI
PRIBADI PERTIMBANGAN RASIONAL
DAN PENGARAHAN DIRI KEMAMPUAN BELAJAR
MENGHARGAI PENGALAMAN
BERSIKAP REALISTIK DAN OBJEKTIK
Jumlah Total Skor
Kategori Skor
Kategori Skor
Kategori Skor
Kategori Skor
Kategori Skor
Kategori Skor
Kategori Skor
Kategori
R-93 16
35.56 SR
18 51.43
R 14
35.00 SR
14 46.67
R 38
47.50 R
13 43.33
R 31
51.67 R
144 45.00
R R-94
21 46.67
R 14
40.00 R
12 30.00
SR 13
43.33 R
30 37.50
R 13
43.33 R
31 51.67
R 134
41.88 R
R-95 23
51.11 R
11 31.43
SR 19
47.50 R
10 33.33
SR 36
45.00 R
10 33.33
SR 23
38.33 R
132 41.25
R R-97
16 35.56
SR 9
25.71 SR
11 27.50
SR 14
46.67 R
37 46.25
R 12
40.00 R
30 50.00
R 129
40.31 R
R-96 14
31.11 SR
16 45.71
R 13
32.50 SR
9 30.00
SR 35
43.75 R
13 43.33
R 21
35.00 SR
121 37.81
R R-78
21 46.67
R 11
31.43 SR
14 35.00
SR 10
33.33 SR
26 32.50
SR 9
30.00 SR
25 41.67
R 116
36.25 R
R-91 16
35.56 SR
13 37.14
R 12
30.00 SR
10 33.33
SR 27
33.75 SR
10 33.33
SR 24
40.00 R
112 35.00
SR R-17
16 35.56
SR 11
31.43 SR
12 30.00
SR 10
33.33 SR
36 45.00
R 8
26.67 SR
18 30.00
SR 111
34.69 SR
R-92 16
35.56 SR
12 34.29
SR 13
32.50 SR
9 30.00
SR 28
35.00 SR
11 36.67
R 21
35.00 SR
110 34.38
SR R-49
15 33.33
SR 12
34.29 SR
13 32.50
SR 9
30.00 SR
28 35.00
SR 11
36.67 R
20 33.33
SR 108
33.75 SR
Rata-rata 17
38.67 R
12.7 36.29
R 13
33.25 SR
10.8 36.00
SR 32.1
40.13 R
11 36.67
R 24.4
40.67 R
121.70 38.03
R
Lampiran 9
230
Daftar Jumlah Per Kriteria Pre-Test
No. Kriteria
Jumlah
1. Sangat Tinggi
2. Tinggi
27 3.
Sedang 60
4. Rendah
6 5.
Sangat Rendah 4
Jumlah
97 Lampiran 10
231
DAFTAR ANGGOTA BIMBINGAN KELOMPOK
No Kode Responden
Nama Kelas
Kategori
1. R-93
Sutrisno X-AK 1
45.00 R
2. R-94
Eliawati X-AK 2
41.88 R
3. R-95
Galih Rosantio X-AK 3
41.25 R
4. R-97
Tika Rahayu X-AK 3
40.31 R
5. R-96
Panji Barokah X-AP 1
37.81 R
6. R-78
Uus Hidayatun X-AP 2
36.25 R
7. R-91
Dana Adhitama X-AP 3
35.00 SR
8. R-17
Tri Maelatun X-AP 3
34.69 SR
9. R-92
Siti Rohmawati X-TKJ 1
34.38 SR
10. R-49
Haris Maulana X-TKJ 2
33.75 SR
Lampiran 11
232
PROGRAM HARIAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
SEKOLAH : SMK N 1 Purbalingga BULAN
: Juni - Juli PRAKTIKAN
: Sri Lestari
No. HariTanggal
Waktu Sasaran
Keg. Lay Pendukung
Materi Tempat
Pelaksana Keterangan
1. Jumat-Sabtu 7-8 Juni
2013 45 menit
kelas Kelas X
Himpunan data
Skala Penyesuaian Diri terhadap
Program Keahlian Ruang kelas
Praktikan Pre Test
2. Senin 24 Juni 2013
45 menit
R-17,R-49, R-78, R- 91,R-92, R-93, R-
94,R-95, R-96, R-97
Bimbingan Kelompok
Cara mengendalikan emosi dengan
kegiatan positif Ruang kelas
Praktikan Treatment
3. Kamis 27 Juni 2013
45 menit
R-17,R-49, R-78, R- 91,R-92, R-93, R-
94,R-95, R-96, R-97
Bimbingan Kelompok
Pentingnya mengelola mekanisme psikologis
Ruang kelas
Praktikan Treatment
4. Sabtu 29 Juni 2013
45 menit
R-17,R-49, R-78, R- 91,R-92, R-93, R-
94,R-95, R-96, R-97
Bimbingan Kelompok
Menekan frustasi pribadi secara sehat
dan wajar Ruang kelas
Praktikan Treatment
5. Senin 1 Juli 2013
45 menit
R-17,R-49, R-78, R- 91,R-92, R-93, R-
94,R-95, R-96, R-97
Bimbingan Kelompok
Menyusun perencanaan yang
cermat Ruang kelas
Praktikan Treatment
Lampiran 12
233
6. Kamis 4 Juli 2013
45 menit
R-17,R-49, R-78, R- 91,R-92, R-93, R-
94,R-95, R-96, R-97
Bimbingan Kelompok
Strategi belajar efektif Ruang kelas
Praktikan Treatment
7. Sabtu 6 Juli 2013
45 menit
R-17,R-49, R-78, R- 91,R-92, R-93, R-
94,R-95, R-96, R-97
Bimbingan Kelompok
Belajar dari pengalaman
Ruang kelas
Praktikan Treatment
8. Senin 8 Juli 2013
45 menit
R-17,R-49, R-78, R- 91,R-92, R-93, R-
94,R-95, R-96, R-97
Bimbingan Kelompok
Pentingnya mematuhi peraturan
Ruang kelas
Praktikan Treatment
9. Selasa 9 Juli 2013
45menit
R-17,R-49, R-78, R- 91,R-92, R-93, R-
94,R-95, R-96, R-97
Himpunan Data
Skala Penyesuaian Diri terhadap
Program Keahlian Ruang kelas
Praktikan Post Test
Purbalingga, Juli 2013 Mengetahui,
Guru Pembimbing, Praktikan,
Nelly Amaliyah, S.Psi Sri Lestari
NIP. 19790703 201001 2 019 NIM.1301409063
Lampiran 12
234
SATUAN LAYANAN KEGIATAN BIMBINGAN KONSELING
a. Topik : Topik tugas tentang ‖Cara Mengendalikan Emosi
dengan Kegiatan Positif‖ b. Bidang bimbingan
: Bidang Pribadi c. Jenis Layanan
: Layanan Bimbingan Kelompok d. Fungsi
: Fungsi Pemahaman dan Pengembangan e. Tujuan
: 1. Siswa dapat memahami pengertian emosi positif dan negatif.
2. Siswa dapat mengetahui ciri-ciri emosi dan jenis emosi. 3. Siswa dapat mengetahui dampak dari emosi.
4. Siswa dapat menjelaskan kestabilan emosi. 5. Siswa dapat mengetahui pentingnya mengendalikan emosi dengan
kegiatan positif. 6. Siswa dapat menerapkan cara mengendalikan emosi dengan kegiatan
positif dalam kehidupan sehari-hari f. Materi Layanan
: Terlampir g. Uraian Kegiatan
:
Pertemuan Waktu
Uraian Kegiatan
1. 5 menit
a. Tahap Pembentukan:
