SATUAN LAYANAN KEGIATAN BIMBINGAN KONSELING
a. Topik : Topik tugas tentang ‖Menekan Frustasi Pribadi
secara Sehat dan Wajar‖ b. Bidang bimbingan
: Bidang Pribadi c. Jenis Layanan
: Layanan Bimbingan Kelompok d. Fungsi
: Fungsi Pemahaman dan Pengembangan e. Tujuan
: 1. Siswa dapat memahami pengertian frustasi.
2. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri frustasi dan jenis frustasi. 3. Siswa dapat mengetahui penyebab frustasi.
4. Siswa dapat mengetahui dampak frustasi. 5. Siswa dapat memahami pengertian frustasi pribadi.
6. Siswa dapat mengetahui pentingnya menekan frustasi pribadi secara sehat dan wajar.
7. Siswa dapat menerapkan cara menekan frustasi pribadi secara sehat dan wajar dalam kehidupan sehari-hari
f. Materi Layanan : Terlampir
g. Uraian Kegiatan :
Pertemuan Waktu
Uraian Kegiatan
1. 5 menit
a. Tahap Pembentukan:
Menerima kehadiran
anggota kelompok
secara terbuka
dan mengucapkan terimakasih
Memimpin doa Mengungkapkan pengertian dan
tujuan kegiatan
bimbingan kelompok
Menjelaskan aturan
bimbingan 243
Lampiran 13
kelompok Perkenalan
dilanjutkan dengan
permainan. Menumbuhkan suasana kelompok
yang bebas dan terbuka. 5 menit
b. Tahap Peralihan:
Menjelaskan kegiatan yang akan ditempuh pada tahap berikutnya
Mengamati dan
menanyakan apakah para anggota kelompok
sudah siap menjalani kegiatan ini pada tahap selanjutnya.
30 menit
c. Tahap Kegiatan:
Pemimpin kelompok
mengemukakan topik
bahasan dengan tema ‖Menekan frustasi
pribadi‖
Anggota kelompok
diminta menjelaskan pengertian frustasi
yang sebenarnya. Anggota
kelompok diminta
menyebutkan ciri-ciri frustasi dan jenis frustasi.
Anggota kelompok
diminta menyebutkan penyebab frustasi.
Anggota kelompok
diminta menyebutkan dampak dari frustasi.
Anggota kelompok
diminta menjelaskan pengertian frustasi
pribadi. Lampiran 13
244
Anggota kelompok
diminta menjelaskan pentingnya menekan
frustasi pribadi secara sehat dan wajar.
Anggota kelompok diminta untuk menjelaskan
bagaimana cara
menekan frustasi pribadi secara sehat dan wajar.
Pemimpin kelompok mengadakan kegiatan selingan agar suasana
kelompok tetap hidup. Anggota kelompok melanjutkan
pembahasan topik tersebut secara tuntas
kemudian ditarik
kesimpulan yang dapat menambah informasi bagi anggota kelompok
itu sendiri. 7 menit
d. Tahap Pengakhiran:
Pemimpin kelompok
mengemukakan bahwa kegiatan akan segera diakhiri
Pemimpin kelompok
meminta anggota
kelompok untuk
mengemukakan UCA
understanding, comfort,
dan action
Ucapan terima kasih Berdoa
Perpisahan 245
Lampiran 13
h. Media dan Bahan : Laiseg, daftar hadir, dan lembar resum.
i. Sasaran : 10 siswa
j. Metode : Diskusi
k. Pelaksanaan : 1 x 45 menit 29 Juni 2013
l. Rencana Penilaian dan :
Tindak Lanjut Evaluasi
1 Proses Mengamati atensi, respon, dan aktivitas siswa selama kegiatan
berlangsung. 2 Hasil
Siswa mampu menekan frustasi pribadi secara sehat dan wajar dalam kehidupan sehari-hari.
Tindak Lanjut Mengadakan kegiatan layanan bimbingan kelompok selanjutnya
apabila siswa belum dapat menekan frustasi pribadi secara sehat dan wajar.
m. Sumber :
Ardani, Tristiadi Ardi dkk.2007. Psikologi Klinis. Graha ilmu: Yogyakarta Atkinson, Rita L dkk. 1983. Pengantar Psikologi. Erlangga: Jakarta
Fauzi, Ahmad. 2008. Psikologi Umum. Pustaka Setia: Bandung Gunarsa, Singgih D, dan Yulia Singgih D. Gunarsa. 2012. Psikologi untuk
Membimbing. Jakarta : Libri. Sarwono, Sarlito W. 2012. Pengantar Psikologi Umum. Jakarta : PT Raja
Grafindo Persada. Purbalingga,29 Juni 2013
Mengetahui, Guru Pembimbing,
Praktikan,
Nelly Amaliyah, S.Psi Sri Lestari
NIP. 19790703 201001 2 019 NIM.1301409063
246
Lampiran 13
SATUAN LAYANAN KEGIATAN BIMBINGAN KONSELING
a. Topik : Topik tugas tentang ‖Menyusun Perencanaan
yang Cermat‖ b. Bidang bimbingan
: Bidang Pribadi c. Jenis Layanan
: Layanan Bimbingan Kelompok d. Fungsi
: Fungsi Pemahaman dan Pengembangan e. Tujuan
: 1. Siswa dapat memahami pengertian perencanaan.
2. Siswa dapat menyebutkan macam-macam perencanaan. 3. Siswa dapat mengetahui tujuan membuat perencanaan.
4. Siswa dapat mengetahui pentingnya menyusun perencanaan yang cermat. 5. Siswa dapat menerapkan bagaimana menyusun perencanaan yang cermat
dalam kehidupan sehari-hari f. Materi Layanan
: Terlampir g. Uraian Kegiatan
:
Pertemuan Waktu
Uraian Kegiatan
1. 5 menit
a. Tahap Pembentukan:
