Pegawai bidang Yanrehsos Saran

Minggu sudah ada di sini. Misal kalau nggak sanggup ya jujurterbuka bilang apa adanya jangan mencari alasan yang nggak masuk akal

C. Pelaksanaan Pembinaan Moral Pada Remaja

Putus Sekolah 1 Apa tujuan dan manfaat remaja putus sekolah diberikan pembinaan moralbudi pekerti? Untuk menambahkan rasa emosi kita ke arah yang lebih baik, untuk bisa memagari diri agar tidak melanggar norma dan sebagai landasanpedoman bagi remaja Penerima Manfaat untuk bertindak, semua tumindak ya dipikirne dulu ojo ngawur 2 Apa dasar atau latar belakang pelaksanaan pembinaan moral pada remaja putus sekolah di Balai Rehabilitasi Sosial Wira Adhi Karya Ungaran? Dalam pembinaan moralbudi pekerti itu harus ada landasannya. Wis kowe mau berbuat itu landasanpedomannya adalah baik, manfaat, lazim, tidak boleh merugikan orang lain tapi yang saling menguntungkan. Yang kedua harus dilandasi dengan kesadaran diri, artinya dengan ikhlas ditamengi hukum agama, hukum negara, dan norma sosial 3 Adakah kerjasama yang dilakukan dengan pihak lain instansi pemerintahswasta dalam melaksanakan pembinaan moral pada remaja putus sekolah di Balai Rehabilitasi Sosial Wira Adhi Karya Ungaran? Kerja sama dengan kepolisian, TNI, dinas pendidikan Kwarran Ungaran 3 Apa saja bentuk-bentuk kegiatan dalam menerapkan pembinaan moral di Balai Rehabilitasi Sosial Wira Adhi Karya Ungaran? Melakukan pembinaan dan bimbingan klasikal di kelas, kegiatan sdi luar kelas sesuai jadwal baik sore maupun malam. 4 Bagaimana proses pelaksanaan pembinaan moral pada remaja putus sekolah di Balai Rehabilitasi Sosial Wira Adhi Karya Ungaran? Pembinaan moralbudi pekerti di sini itu adalah bagian dari bimbingan sosial. Pelaksanaan pembinaan moral dan budi pekerti itu terintegrasi dengan kegiatan bimbingan sosial yang lainnya termasuk di dalamnya bimbingan keagamaan. Bimbingan sosial itu intinya bimbingan mengenai mental sosial apa yang dibutuhkan untuk bermasyarakat tadi, misalnya budi pekerti, sopan santun itu kan sangat dibutuhkan. Orang bekerja itu tidak cukup hanya dengan duwe ilmu tapi juga harus dilandasi budi pekerti, etika, dan moralitas 5 Bagaimana carametode pelaksanaan pembinaan moral pada remaja putus sekolah di Balai Rehabilitasi Sosial Wira Adhi Karya Ungaran? Kalau waktu bimbingan Budi Pekerti di kelas itu biasanya dengan cara ceramah, dinamika kelompok, diskusi, tanya jawab, dan permainan 6 Berapa jumlah tenaga pembimbingpengajar dalam program pembinaan moral pada remaja putus sekolah di Balai Rehabilitasi Sosial Wira Adhi Karya Ungaran? Bagaimana kompetensi pembimbing? Yang membimbing itu Peksos. Bimbingan sosial sangat membutuhkan ketelatenan, sangat membutuhkan professional skill yang tinggi apalagi menghadapi anak-anak remaja seperti ini. Anak seperti ini kan orangnya emosi apalagi sudah tumbuh dan berkembang rasa cinta dan kasih sayang kalau kita nggak jeli anak-anak bisa berbuat nakal 7 Bagaimana persiapan untuk pelaksanaan pembinaan moral pada remaja putus sekolah di Balai Rehabilitasi Sosial Wira Adhi Karya Ungaran Persiapan pembelajaran di kelas paling cuma dalam hal materi yang akan disampaikan secara menyeluruh sudah dipersiapkan sebagai pedoman kita waktu mengajar. Untuk selanjutnya secara teknis pelaksanaan disesuaikan kondisi di kelas tidak ada rencana pelaksanaan yang dibuat secara sistematis 8 Bagaimanakah BapakIbu menyusun program evaluasi terkait dengan pelaksanaan pembinaan moral pada remaja penerima manfaat? Evaluasinya soal essay dibuat dengan bu Tri selaku pembimbing Budi pekerti. Masalah evaluasi lebih jelas tanya ke Pak Rudi jadwalnya juga, arsip semua. 9 Apa yang menjadi sasaran pelaksanaan pembinaan moral di Balai Rehabilitasi Sosial Wira Adhi Karya Ungaran? Meningkatkan kualitas remaja putus sekolah yang pada awalnya sebagian atau seluruhnya dalam kondisi kurang, yaitu: kualitas Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, kualitas Sikap dan Perilaku, kualitas

Dokumen yang terkait

Perbedaan Kemandirian dan Aktualisasi Diri pada Remaja Putera dan Remaja Puteri di Balai Rehabilitasi Sosial “Wira Adhi Karya” Ungaran

0 7 2

Model Pembinaan Remaja Putus Sekolah (Studi tentang Karakteristik dan Sistem Pengelolaannya di Panti Asuhan “Wira Adi Karya” Ungaran).

0 0 2

PEMBERDAYAAN REMAJA PUTUS SEKOLAH MELALUI PELATIHAN KETERAMPILAN TATA RIAS DALAM UPAYA MENDORONG KEMANDIRIAN REMAJA BINAAN DI BALAI PERLINDUNGAN DAN REHABILITASI SOSIAL REMAJA YOGYAKARTA.

2 26 202

KEMAMPUAN BERINTERAKSI SOSIAL REMAJA PUTUS SEKOLAH (STUDI KASUS DI BALAI PERLINDUNGAN DAN REHABILITASI SOSIAL REMAJA YOGYAKARTA).

3 25 263

MOTIVASI BELAJAR KETERAMPILAN MENJAHIT REMAJA PUTUS SEKOLAH DI BALAI PERLINDUNGAN DAN REHABILITASI SOSIAL REMAJA YOGYAKARTA.

3 37 216

PERAN PEKERJA SOSIAL DALAM PEMBINAAN REMAJA DI BALAI PERLINDUNGAN DAN REHABILITASI SOSIAL REMAJA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

5 55 175

MANAJEMEN PELATIHAN OTOMOTIF RODA DUA BAGI REMAJA PUTUS SEKOLAH (Studi Kasus pada Balai Rehabilitasi Sosisal Wira Adhi Karya di Ungaran) -

0 1 58

PEMBINAAN MORAL REMAJA DISSOSIAL DI BALAI REHABILITASI SOSIAL MANDIRI SEMARANG II KOTA SEMARANG -

0 0 108

PERANAN TUTOR DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN OTOMOTIF REMAJA PUTUS SEKOLAH MELALUI PELATIHAN DI PANTI PELAYANAN SOSIAL ANAK “WIRA ADHI KARYA” UNGARAN

1 2 74

PEMBINAAN KEAGAMAAN DAN PENDIDIKAN KARAKTER BAGI REMAJA PUTUS SEKOLAH DI BALAI REHABILITASI SOSIAL “WIRA ADHI KARYA” UNGARAN TAHUN 2014/2015 - Test Repository

0 0 168