Pelaksanaan Pembinaan Moral Pada Remaja

Profesionalisme keterampilan, kualitas Kesehatan Jasmani dan Rohani, dan kualitas Intelektual, 60 adalah bimbingan sosial termasuk keagamaan dan 40 adalah bimbingan ketrampilan kerja 10 Apakah pembinaan moral kepada remaja penerima manfaat di Barehsos Wira Adhi Karya Ungaran ini telah dapat dikatakan berhasil? Indikatornya apa ? Apakah BapakIbu melihat ada perubahan sikap dan perilaku yang lebih baik pada remaja penerima manfaat? Bagaimanakah bentuknya? Keberhasilan per materi bisa dilihat dari kehidupan sehari-hari, budi pekerti itu berhasiltidak dilihat dalam kehidupan sehari-hari nanti bocah iku piye yang tadinya di rumah dari rumah nggak sholat sekarang di sini gelem sholat artinya bimbingan kita berhasil. Yang awalnya sama orang tua wanenan sekarang bisa sopan. Jika dulu sama awake dewe balik ganti wer wer setelah di sini kok ya bali ngono neh berarti bimbingan kita gagal. Tapi untuk tolak ukur itu juga sulit, semestinya ada juga gambaran anak-anak itu sebelum masuk di sini itu seperti apa sehingga bimbingan kita jelas o bocah iku gawene sak karepe dewe ma wong tua wani. Mesti harus ada gambaran yang benar ya seperti itu tapi ya biayanya itu apa negara mampu membiayai ya yang benar seperti itu untuk bimbingan sosial sehingga dengan ada gambaran seperti itu maka di sini bisa pas bimbingan yang jelas buat anak. Selain itu secara target bimbingan sosial itu 60 dilihat dari jadwal jam latihannya sudah pas mencapai 60 untuk bimbingan sosial

D. Hambatan dan upaya mengatasi pelaksanaan

pembinaan moral pada remaja putus sekolah 1 Bagaimana kondisi sarana dan prasarana yang tersedia di Balai Rehabilitasi Sosial Wira Adhi Karya Ungaran? Sarana prasarananya banyak yang perlu diperbaharui. Sarana keterampilan alat prakteknya masih motor lama padahal sekarang sudah ada Honda beat, revo dan lain-lain. Sebenarnya sudah mengajukan sarana ke Pemprov-Pemerintah Pusat, kalau orang-orang di atas tidak memperhatikan ya dibawah nggak jalan-jalan cuma seperti ini aja 2 Bagaimana hubungan BapakIbu dengan para pembimbing serta dengan para remaja penerima manfaat? Hubungan antara pegawai, pembimbing, pengasuh, dan remaja Penerima Manfaat juga terjalin dengan baik. 3 Selama ini apa yang dirasakan BapakIbu sebagai hambatankendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembinaan moral pada remaja putus sekolah yang menjadi Penerima Manfaat di Barehsos ini? Kendala di sini banyak mbak. Sarana keterampilan alat prakteknya masih motor lama padahal sekarang sudah ada Honda beat, revo dan lain-lain. SDM nya juga masih butuh penyegaran, jahit contohnya lulusan tahun 70-an belum tahu inovasi-inovasi jahit kan juga menghambat walaupun dasarnya sama tapi inovasi-inovasinya masih kurang. Masalah usia anak- anak yang belum boleh memasuki dunia kerja juga sangat menghambat. 4 Apakah upaya yang BapakIbu lakukan dalam menghadapi hambatan-hambatan tersebut? Sebenarnya sudah mengajukan sarana ke Pemprov-Pemerintah Pusat, kalau orang-orang di atas tidak memperhatikan ya dibawah nggak jalan- jalan cuma seperti ini aja. Terus kita ada bimbingan lanjut untuk memonitoring setelah mereka keluar dari balai. 5 Adakah hal-hal yang menurut BapakIbu perlu dikembangkan atau diperbaiki dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan remaja binaan, terutama dalam hal pembinaan moral dan budi pekerti? Mohon disebutkan dan dijelaskan hal- hal yang dimaksud Lebih memaksimalkan lagi pada bimbingan lanjut dan terminasi bagi PM di sini.

E. Faktor yang mendukung pelaksanaan

pembinaan moral pada remaja putus sekolah 1 Apakah BapakIbu juga memberikan contoh keteladanan melalui sikap dan perilaku dalam Iya. Biar mereka ikut melakukan hal yang positif, member motivasi juga. Pembimbing dan pengasuh juga memegang peranan penting dalam keseharian untuk mendukung pembinaan moral pada remaja? Dalam bentuk yang seperti apa? bimbingan sosial dalam hal mental agama. Jika anak di rumah bapakibu tidak pernah sholat jika di sini dapat pembimbing yang tidak sholat maka ya bubar wisan, maka seharusnya di sini dapat pengasuh yang memberikan contoh yang baik pada mereka, pengasuh dan pembimbing bisa menjadi modelling 2 Nilai moral dan budi pekerti seperti apa yang diajarkanditanamkan pada remaja putus sekolah? Saya bukan hanya menyangkut nilai agama tapi nilai agama, norma sosial, norma hukum juga harus diterangkan. Kita hidup di masyarakat itu tidak hanya bertanggung jawab pada agama tapi juga habbluminannas. Jadi orang hidup itu juga harus mengerti adanya norma sosial yang hidup di masyarakat demi menjaga kerukunan orang yang satu dengan yang lainnya. Dengan teman harus saling menghargai dan saling membantu Setelah dibina di sini nanti ada penyaluran kerja tapi juga anaknya dipilih-pilih dulu waktu di sini dia bagaimana. Kan biasanya ada juga yang nyari anak-anak untuk bekerja di tempatnya. Lulusan sini juga sudah banyak yang sukses kayak kerja di Kalimantan sekarang punya Avanza terus juga mbak Dwi dan suaminya alumni sini juga sekarang malah jadi bos baju manggung artis-artis dangdut. Dia juga banyak merekrut adik-adiknya di sini untuk bekerja dengan dia