LANGKAH-LANGkah Pembelajaran Kegiatan SUMBER PEMBELAJARAN  Assessment Penilaian Nilai Budaya Dan STANDAR KOMPETENSI 11. MEMBACAQIRAAH

F. LANGKAH-LANGkah Pembelajaran Kegiatan

Waktu Aspek Life Skill Yang Dikembangkan Nilai yang ditanamkan  Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :  Menanyakan kepada siswa tentang يترسأ  Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan  Kegiatan inti  Siswa beradu cepat memasangkan kalimat berstruktur meliputi: mubtada dan khobar berupa kata kerja fiil mudhari mufrad eksplorasi  Siswa membaca berbagai sumber tentang يترسأ Eksplorasi  Siswa Berlatih bercerita diskusi kelompok mengenai keadaan keluarga Elaborasi  Siswa bertanya jawab dengan guru tentang hal-hal yang masih belum jelas elaborasi  Guru memberikan penguatan tentang kesimpulan يترسأ Konfirmasi  Kegiatan penutup.  Guru melaksanakan penilaian lisan  Memberikan tugas pengayaan 10 50 5 10 5 Pemahaman Konsep Religius, Jujur, Mandiri, Demokratis, Komunikatif , Tanggung jawab

G. SUMBER PEMBELAJARAN 

Buku paket Bahasa Arab kelas VII  Kaset tentang lingkungan rumah  Media audio visul lain

H. Assessment Penilaian Nilai Budaya Dan

Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Religius, Jujur, Mandiri, Demokratis, Komunikatif , Tanggung jawab  Bertanya dengan menggunakan kata tanya meliputi; madza yamalu..? dan kata tanya: hal Tes Lisan Uraian Uraian  Buatlah pertanyaan dengan menggunakan kata tanya RPP MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab dengan tepat dan benar  Memberikan tanggapan respons dengan tepat  Mendemonstrasikan materi hiwar dengan tepat dan benar meliputi; madza yamalu..? Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIPMTs : 196407231992031004 Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi Bahasa Arab Drs. Kholil Khoerudin NIP. 196903032000031003 RPP MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Nama Madrasah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : BAHASA ARAB Kelas Semester : VII 2 Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit 1 Kali Pertemuan

A. STANDAR KOMPETENSI 11. MEMBACAQIRAAH

Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan tentang ىترسأ

B. KOMPETENSI DASAR 11.1 Membaca nyaring, melafalkan huruf hijaiyyah, kata, frase, kalimat sederhana