72
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pleret yang terletak di Jl. Kedaton, kecamatan Pleret, kabupaten Bantul, provinsi Daerah
Istimewa Yogyakarta, yang merupakan salah satu sekolah atau lembaga pendidikan yang berperan dalam mengembangkan dan meningkatkan
kualitas serta mutu siswa di bidang formal mapun non formal. Secara fisik, sekolah ini memiliki 18 ruangan kelas yang terdiri dari
dua program studi yaitu MIA dan IIS, masing-masing ruangan kelas telah dilengkapi dengan LCD proyektor dan fasilitas lain yang mendukung
proses belajar mengajar di dalam kelas. Sarana dan prasarana di sekolah ini sudah tergolong baik, semua fasilitas dan perangkat yang mendukung
proses belajar mengajar baik formal maupun informal sudah tersedia. Kondisi kelas maupun bangunan-bangunan lainnya di SMA Negeri 1
Pleret sangat baik. Sekolah ini mengusung model sekolah yang mengedepankan iman dan taqwa dengan motto cerdas IMTAQ, IPTEK,
cinta seni budaya dan olahraga.
73
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan mulai tanggal 27 Juli 2015 sampai dengan 15 Agustus 2015. 27 Juli sampai dengan 7 Agustus dilakukan
pengurusan perizinan penelitian dan pengumpulan data-data pendukung penelitian seperti penyebaran skala pre-test, observasi, dan wawancara
langsung dengan guru bimbingan dan konseling dan siswa. Proses pemberian tindakan dimulai tanggal 8 Agustus sampai dengan 15 Agustus
dan dilakukan melalui satu siklus yang terdiri dari tiga pemberian tindakan. Setiap tindakan dalam penelitian ini dilaksanakan satu kali
pertemuan dan di setiap kali pertemuan dilaksanakan beberapa kegiatan. Berikut ini adalah pembagian waktu kegiatan dan deskripsi pemberian
kegiatan:
Tabel 6. Kegiatan Pemberian Tindakan No
Tanggal Kegiatan
Deskripsi Kegiatan 1
8 Agustus 2015 Tindakan I
Siswa memahami
dan mengidentifikasi kondisi yang
menyebabkan kecemasan, dan peneliti memberikan penjelasan
mengenai teknik desensitisasi sistematis.
2 12 Agustus 2015 Tindakan II
Siswa dilatih untuk melakukan relaksasi
atau latihan
membayangkan sesuatu yang
74 menyenangkan,
sehingga membuat siswa dalam kondisi
atau keadaan
tenang dan
nyaman. 3
15 Agustus 2015 Tindakan III dan post-test
Siswa menjalani
proses menurunkan
tingkat kecemasannya
dalam menghadapi
Ujian Semester
melalui teknik
desensitisasi sistematis.
Proses atau kegiatan pemberian tindakan-tindakan dalam penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 8 Agustus, 12, dan 15 Agustus 2015.
Kegiatan tindakan Idilaksanakan pada tanggal 8 Agustus 2015 dengan deskripsi kegiatan peneliti menjelaskan tentang konsep teknik
desensitisasi sistematis kepada siswa, kemudian siswa memahami dan mengidentifikasi kondisi atau situasi yang membuat cemas. Kegiatan
tindakan II dilaksanakan pada tanggal 12 Agustus 2015 dengan deskripsi kegiatan
peneliti melakukan
pelatihan relaksasi
atau latihan
membayangkan sesuatu yang menyenangkan, sehingga membuat siswa dalam kondisi atau situasi tenang dan nyaman. Kegiatan Tindakan III
dilaksanakan pada tanggal 15 Agustus 2015 dengan kegiatan peneliti melaksanakan tahapan utama tindakanmelalui teknik desensitisasi
75 sistematis, yaitu proses membantu siswa menurunkan tingkat kecemasan
dalam menghadapi Ujian Semester, setelah kegiatan selesai dilaksanakan post-test menggunakan skala kecemasandan evaluasi bersama dengan guru
bimbingan dan konseling serta siswa yang menjalani proses tindakan.
B. Subjek Penelitian
Kategori