49
Table 3.3 Kisi-kisi Instrumen Wawancara Penelitian Perbedaan Persepsi
Masyarakat Kelas Menengah dengan Kelas Bawah terhadap Pendidikan sebagai Investasi Ekonomi dan Investasi Sosial
No Variable
Dimensi I
ndikator
Pertanyaaan
Item
1. Persepsi
Masyarakat Kelas
Menengah dengan
Masyarakat Kelas
Bawah Aspek Kognisi
Perhatian Bagaimana Persepsi
BapakIbu terhadap
Masyarakat Kelurahan
Kamal Kalideres
Jakarta Barat?
2
Apa harapan bapak untuk
masyarakat Kelurahan
Kamal Kalideres
Jakarta Barat dalam hal
pendidikan?
Sistem Nilai
Menurut Bapakibu
Bagaimana biaya
pendidikan di Jakarta?
1
Aspek Afeksi
Perilaku Apakah
BapakIbu sudah
menyekolahlkan anak sampai ke
jenjang yang lebih tinggi?
1
2.
Pendidikan sebagai
Investasi Ekonomi
Pengembembangan Sumber Daya
Manusi
a
Pendidikan
Menurut BapakIbu
Bagaimana kondisi
pendidikan Masyarakat
Kelurahan Kamal
Kalideres Jakarta Barat?
2
50
No Variable
Dimensi Indikator
Pertanyaaan Item
Menurut Bapakibu
Bagaimana biaya
pendidikan di Jakarta?
Penghargaan terhadap Sumber
Daya Manusia Gaji
Dapatkah BapakIbu
memberikan penjelasan
sejauh mana keadaaan
ekonomi masyarakat di
Kelurahan Kamal
Kalideres Jakarta Barat?
1
Jumlah 7
F. Teknik Pengelolahan Data
Dalam pengolahan data, penulis melakukan tahap-tahap sebagai berikut:
1. Tahap Pra-Lapangan
Kegiatan ini meliputu rancangan penelitian, memilih tempat penelitian, mengurus izin penelitian, menilai keadaan lapanngan,
memilih informan, dan menyiapkan perlengkapan penelitian.
2. Tahap Editing dan Skoring
Editing adalah kegiatan yang dilaksanakan setelah penelitian selesai menghimpun data di lapangan. Kegiatan ini menjadi penting
untuk memeriksa angket mengurangi kesalahan atau kekurangan yang didaftar pernyataan yang dijawab.
10
Setelah melakukan Editing tahap
selanjutnya Skoring, yaitu memberikan skor terhadap pernyataan yang
10
Rizqi Rahayu Setiani, “Peranan Perpustakaan Sekolah Pada Siswa Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 22 Setiabudi Pamulang”,
Skripsi pada UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,2014, h. 45
