102
PEDOMAN WAWANCARA SISWA 1 PWS-1
No. Urut : 14 Kelas : XI MIPA 4
Hari Tanggal : Kamis, 20 Agustus 2016
1. Sejak kapan anda mengenal teks cerita pendek ?
Sejak SD,pembelajarannya ya seperti biasa yaitu membaca. 2.
Apakah anda suka memproduksi cerita pendek ?
Iya, saya memproduksi cerpen sekitar 5 lebih, pernah ingin mengirim ke surat kabar tapi tidak jadi karena kurang yakin dengan cerpen saya.
3. Apakah anda menyukai pembelajaran teks cerita pendek di kelas ?
Iya menyukai, karena karena kita dapat mengetahuai hal-hal yang baru dan bahasa-bahasa dan menambah kosa-kata.
4. Pembelajaran cerita pendek di kelas lebih diarahkan ke teori atau praktek
? Menurut saya teori, karena penyampaian materi teorinya lebih banyak dari pada
waktu membuat.
5. Apakah anda tertarik dengan materi pembelajaran teks cerita pendek ?
Ya tertarik, karena mngembangkan ide-ide bagus untuk membuat cerpen.
6. Apakah guru memperbolehkan anda mencari materi pembelajaran di luar
? Boleh.
7. Biasanya anda mencari materisumber dari mana ?
Seperti mencari di internet, buku-buku di perpus. 8.
Strategi apa yang digunakan guru dalam proses pembelajaran teks cerita pendek ?
Dengan metode diskusi lalu mempresentasikan. 9.
Apakah guru anda memmotivasi anda dalam pembelajaran teks cerita pendek ?
Iya, biasanya kalau siswa kurang semangat, bu guru itu bercerita tentang orang yang sukses dan itu juga membuat saya jadi semangat.
10. Apakah guru anda menggunakan media dalam pembelajaran teks cerita
pendek ? Ya pada waktu kemarin itu pakai LCD dan laptop dalam presentasi.
11. Apakah guru anda sering mengadakan tanya jawab saat pelajaran sedang
berlangsung ? Iya, biasanya ada yang bertanya mengenai materi atau sesuatu yang tidak di
mengerti
12. Apakah anda pernah bertanya tentang pembelajaran teks cerita pendek ?
Pernah tapi tidak terlalu sering, biasanya ya gaya bahasa.
103
13. Bagaimana penugasan keterampilan dalam pembelajaran teks cerita
pendek yang diberikan oleh guru anda ? Ada yang dibawa pulang ada yang langsung mas, kalau yang dibawa pulang itu
biasanya karena keterbatasan waktu mas dan setiap selesai bab itu bu guru menyuruh membuat resume.
14. Apakah kendala yang anda alami dalam proses pembelajaran teks cerita
pendek ? Biasanya masalah pemakaian bahasa, tentang teori yang susah dipahami.
15. Bagaimana cara anda mengatasi kendala tersebut ?
Dengan membiasakan penggunaan bahasa yang benar, untuk teori menanyakan kepada guru.
16. Apa yang anda lakukan supaya bisa menguasai materi pembelajaran teks
cerita pendek ? Ya belajar lebih giat lagi mas, kalau misalnya belum tahu ya saya tanya teman
dulu, kalau teman saya juga tidak tahu baru saya guru.
