136
1. Apa tema yang tersembunyi dibalik cerita pendek tersebut?
2. Siapa sajakah tokoh-tokoh dalam cerpen dan bagaimana penokohannya?
3. Apakah permasalahan yang dihadapi tokoh cerita?
4. Jelaskan struktur yang ada dalam teks cerita pendek
5. Gaya bahasa apa saja yang digunakan dalam cerpen tersebut dan berikan
contohnya Kunci Jawaban: Kebijakan guru
Tabel Penskoran No
Jawaban Skor
1. Jika jawaban salah , maka mendapatkan skor
5 2.
Jika jawaban kurang tepat , maka mendapatkan skor 15
3. Jika jawaban tepat dan kurang lengakap , maka
mendapatkan skor 30
4. Jika jawaban tepat dan lengkap , maka mendapatkan skor
40 Jumlah
100
Wonosari, Juli 2016
Guru Mata Pelajaran, Dra. Heryu Rueni M.Pd.
NIP. 19581115 198903 2 002
137
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SekolahSatuan Pendidikan : SMA 1 Wonosari
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : XI1
Materi Pokok : Teks Cerpen
Alokasi Waktu : 2 Pertemuan 4 Jam Pelajaran x 45 menit
A. Kompetensi Inti
: KI 1
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Pencapaian Indikator Kompetensi
1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannnya
sesuai dengan kaidah dan konteks untuk mempersatukan bangsa 1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya
sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis melalui cerita pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan
ulasanreviu filmdrama
3.2 Membandingkan teks cerpen, pantun, cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasanreviuw filmdrama baik melalui lisan maupun tulisan.
4.2 Memproduksi teks cepen, pantun, cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasanreviuw
filmdrama baik melalui lisan maupun tulisan.
