Pertanyaan Penelitian TINJAUAN PUSTAKA

52

E. Teknik Pengumpulan Data

Penelitian yang dilakukan ini menggunakan beberapa teknik untuk menggali dan mengumpulkan data selengkap-lengkapnya. Teknik tersebut antara lain adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengumpulan data merupakan suatu langkah yang sistematis dan terperinci untuk memperoleh data yang diperlukan guna mendukung proses dan hasil penelitian. 1. Wawancara Teknik wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara tak terstruktur. Teknik ini digunakan oleh peneliti agar dapat mempermudah peneliti mendapatkan informasi dari orang atau subjek yang diwawancarai. Selain itu peneliti juga hanya menggunakan garis-garis besar pertanyaan yang akan diajukan kepada orang yang diwawancarai. Sehingga peneliti akan lebih mudah untuk mengembangkan pertanyaan yang diajukan mengenai faktor-faktor yang yang pengaruhi prestasi akademik maupun non akademik peserta didik di SMP N 2 Jatiroto berdasarkan jawaban dari informan atau nara sumber. Peneliti akan lebih banyak mendengarkan dan mencermati segala keterangan yang diberikan oleh orang yang diwawancarai secara penuh untuk memperoleh informasi dari sumber data yang mewakili permasalahan penelitian secara selengkap- lengkapnya. Selain itu guna menyempurnakan informasi yang didapat, peneliti juga melakukan wawancara secara mendalam in-depth interview.Hal ini dilakukan untuk memperkuat keterangan atau informasi yang telah didapatkan dari wawancara kepada pihak yang terkait atau berhubungan dengan penelitian yang 53 dilakukan. Hasil yang akan didapat adalah data valid mengenai fakta yang berhubungan dengan faktor-faktor yang yang pengaruhi prestasi akademik maupun non akademik peserta didik di SMP N 2 Jatiroto. Teknik wawancara ini juga akan ditujukan kepada informan lain yang berkaitan dengan penelitian antara lain: pihak sekolah kepala sekolah dan guru, peserta didik, orang tua atau wali. Teknik wawancara tak terstruktur memiliki kelebihan, yaitu memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada pewawancara untuk dapat berimprovisasi dan menanyakan hal-hal yang relevan dengan permasalahan yang diteliti. Disamping itu teknik wawancara ini juga memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada responden untuk mengutarakan seluruh informasi tentang masalah penelitian. 2. Observasi Teknik observasi yang dilakukan adalah observasi aktif, yaitu peneliti datang ke tempat kegiatan ke lembaga atau instansi pendidikan yang menjadi tempat penelitian dan terlibat secara langsung dalam kegiatan tersebut.Peneliti juga melakukan wawancara dan penggalian data mengenai faktor-faktor yang yang pengaruhi prestasi akademik maupun non akademik peserta didik di SMP N 2 Jatiroto berdasarkan keterangan kepala sekolah, guru yang mengampu di kelas, guru ektrakurikuler dan berdasarkan laporan nilai peserta didik. Observasi natinya juga digunakan untuk mendeskripsikan tentang setting yang dipelajari, aktivitas-aktivitas yang berlangsung, orang-orang yang terlibat dalam aktivitas dan makna kejadian di lihat dari perspektif mereka yang terlibat dalam kejadian yang diamati tersebut.