50
B. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 2Jatiroto Kabupaten Wonogiri pada bulan Juni 2014 sampai dengan bulan Oktober 2014.
Waktu tersebut akan digunakan peneliti untuk : 1 persiapan; 2 observasi lapangan sebagai dasar
penyusunan proposal penelitian; 3 penyusunan proposal dan mengurus perijinan; 4 pengumpulan data; 5 analisis data; 6 melakukan laporan penyusunan
penelitian. Pemilihan tempat penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan prestasi akadenmik dan non akademik
peserta didik di SMP N 2 Jatiroto.
C. Obyek Penelitian
Obyek penelitian ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi akademik dan non akademik peserta didik di SMP N 2 Jatiroto.
D. Subyek Penelitian
Menurut Sugiyono 2010: 297 dalam penelitian kualitatif, istilah populasi oleh Spradley dinamakan “social situation” atau situasi social yang terdiri atas
tiga elemen yaitu: tempat place, pelaku actors, dan aktivitas activity yang berinteraksi secara sinergis.
Dalam penelitian ini yang akan menjadi subyek penelitian yaitu berbagai pihak di bawah ini dengan asumsi bahwa pihak tersebut merupakan informan
yang dapat memberikan informasi tentang apa yang dibutuhkan oleh peneliti.
51 Dengan memperhatikan berbagai kriteria informan, maka subyek penelitian yang
dipertimbangkan pada penelitian ini antara lain: 1. Kepala sekolah
Kepala sekolah dapat memberikan informasi atau data karena kepala sekolah sebagai penanggung jawab dalam setiap kegiatan yang dilaksanakan di
sekolah. 2. Wakil kepala Sekolah
Wakil kepola sekolah juga dapat memberikan informasi atau data mengenai prestasi peserta didik, karena wakasek memiliki peran dalam mengontrol
setiap kegiatan maupun aktifitas peserta didik, baik yang berhubungan dengan hal akademik maupun non akademik.
3. Guru Guru juga terlibat dalam proses peningkatan prestasi peserta didik, karena
guru selalu berinteraksi dengan peserta didik sehingga mengetahui perkembangan langsung peserta didik di kelas maupun di luar kelas.
4. Peserta didik
Selain Kepala Sekolah, Wakasek, dan guru, peserta didik juga dapat memberikan informasi yang nyata sesuai keadaan, karena peserta didik secara
langsung merasakan terkait hal-hal apa saja yang telah dilakukan sekolah dalam upaya meningktakan prestasi peserta didik di SMP Negeri 2 Jatiroto.
52
E. Teknik Pengumpulan Data
Penelitian yang dilakukan ini menggunakan beberapa teknik untuk menggali dan mengumpulkan data selengkap-lengkapnya. Teknik tersebut antara lain adalah
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengumpulan data merupakan suatu langkah yang sistematis dan terperinci untuk memperoleh data yang diperlukan
guna mendukung proses dan hasil penelitian. 1. Wawancara
Teknik wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara tak terstruktur. Teknik ini digunakan oleh peneliti agar dapat mempermudah
peneliti mendapatkan informasi dari orang atau subjek yang diwawancarai. Selain itu peneliti juga hanya menggunakan garis-garis besar pertanyaan yang akan
diajukan kepada orang yang diwawancarai. Sehingga peneliti akan lebih mudah untuk mengembangkan pertanyaan yang diajukan mengenai faktor-faktor yang
yang pengaruhi prestasi akademik maupun non akademik peserta didik di SMP N 2 Jatiroto berdasarkan jawaban dari informan atau nara sumber. Peneliti akan
lebih banyak mendengarkan dan mencermati segala keterangan yang diberikan oleh orang yang diwawancarai secara penuh untuk memperoleh informasi dari
sumber data yang mewakili permasalahan penelitian secara selengkap- lengkapnya.
Selain itu guna menyempurnakan informasi yang didapat, peneliti juga melakukan wawancara secara mendalam in-depth interview.Hal ini dilakukan
untuk memperkuat keterangan atau informasi yang telah didapatkan dari wawancara kepada pihak yang terkait atau berhubungan dengan penelitian yang
Kategori