Pelaksanaan Kegiatan Kurikulum Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini

42

E. Penelitian yang Relevan

1. Penelitian Yang Dilaksanakan Oleh Rahayu Ning 2012 Meningkatkan Kemampuan Sosial AnakMenggunakan Permainan Tradisional Di Kelas A2 TkAba Karangwaru Lor Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan sosial pada anak kelompok A2 TK ABA Karangwaru Lor dapat ditingkatkan melalui permainan tradisional.Hal ini ditunjukkan dengan indikator kemampuan sosial anak dengan menggunakan permainan tradisional.Langkah-langkah dalam kegiatan permainan tradisional antara lain: mengkondisikan anak untuk tertib sebelum kegiatan dimulai, menjelaskan dan mengenalkan bentuk permainan yang akan dilakukan, menjelaskan aturan-aturan yang harus diikuti anak dalam permainan, melakukan kegiatan permainan sesuai dengan tahapan.

F. Kerangka berfikir

Pembentukan manusia yang berkualitas dapat diawali dari pendidikan sejak usia dini, sebab pada usia dini merupakan masa keemasan bagi pertumbuhan dan perkembangan anak baik fisik maupun psikisnya. Pada hakikatnya seorang anak akan tumbuh dan berkembang dengan sendirinya. Namun dalam perkembangannya anak memerlukan bantuan dan arahan dari orang lain untuk mengenali lingkungan dan masyarakatnya.Permasalahan perilaku pada anak yang terjadi saat ini sangat memerlukan pemantauan dan pendampingan dari orang yang lebih 43 dewasa.Semakin majuteknologi semakin banyak permasalahan yang muncul, salah satunya masalah pada perkembangan perilaku sosial anak. Pada zaman modern ini banyak anak-anak yang melupakan permainan tradisional dengan beralih pada permainan modern yang lebih praktis.Banyak anak yang lebih tertarik dengan permainan modern seperti playstation, gameswatch, video games, tamiya, dan permainan modern lainnyayang bersifat mekanistik yang cenderung menjadikan manusia bersifat individu yang kurang berinteraksi dan bersosialisasi dengan orang lain. Sikap ini kelak akan berpengaruh dalam perkembangan perilaku sosial anak seperti sikap egois serta individualis pada diri anak.Padahal permainan tradisional merupakan warisan dari nenek moyang kita yang dilestarikan dengan cara dikenalkan dan diajarkan pada anak-anak agar mereka mengenal budaya bangsa sendiri. Selain itu permainan tradisional mengutamakan permainan partnership, dimana anak bermain dan berinteraksi dengan sesamanya. Kelompok Bermain KB Alam Uswatun Khasanah sebagai salah satu lembaga pendidikan anak usia dini yang memberikan kesempatan pada anak usia dini untuk belajar berinteraksi dan bersosialisasi dengan orang lain di dalam maupun luar lingkungan keluarganya agar kelak saat dewasa sifat sosialnya dapat berkembang dengan baik. Program kegiatan yang dilakukan di Kelompok Bermain KB Alam Uswatun Khasanah membantu dalam meletakkan dasar perkembangan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan bagi anak dalam menyesuaikan diri