Khoiru Ahmadi, Iif., dan Amri, Sofan. Strategi Pebelajaran sekolah Berstandar Internasional dan Nasional. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya, 2010.
Maknun, Abin
Syamsuddin. Psikologi
KependidikanPerangkat Sistem
Pengajaran Modul. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009. Munadi, Yudhi.Media Pembelajaran; Sebuah Pendekatan Baru. Ciputat: Gaung
Persada Press, 2008. Sadiman, Arief S., dkk. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya.Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2007. Saguni, Fatimah. Prinsip-Prinsip Kognitif Pembelajaran Multimedia: Peran
Modality dan Contiguity Terhadap Peningkatan Hasil Belajar.Jurnal Insan. 8, 2006.
Sanjaya,Wina.Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media, Cet VIII, 2011.
Setyawan,Heru .“Memory Ingatan”,
http:denmasngabeihadiningrat.blogspot. com201306memori-ingatan.html
, 5 Januari 2014. Slameto. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya.Jakarta: PT. Rineka
Cipta, Cet. V, 2010. Sudjana. Metode Statistik. Bandung: Tarsito, 2005.
Sugiyono.
Metode Penelitian
Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan
RD.Bandung: Alfabeta, Cet. XIII, 2011. Sukardi. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta:
PT Bumi Aksara, 2003. Sunarno, Widha. Pembelajaran Fisika Dengan Media Komputer, Audio Visual,
dan Konvensional Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Siswa.Paedagogia. 10, 2007.
Susanto, Bambang.
“Ingatan dan
Hafalan Kajian
Psikoliguistik”, http:bambangsantoso.wordpress.com20130529ingata
n-dan-hafalan-kajian-psikolinguistik ,5 Januari 2014
Syah, Muhibbin. Psikologi Pendidikan: Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, Cet. XV, 2010.
Usman, Husaini. Pengantar Statistika. Jakarta: PT Bumi Aksara, Cet. IV, 2009. Yanti, Nuryani, dan Wawan. Kontribusi Wacana Multimedia Terhadap
Pemahaman dan Retensi Siswa Studi Kasus pada Pembelajaran Hereditas di Kelas 3 MTs Cimahi. Jurnal Pendidikan IPA : Metamorfosa. 2, 2007.
Yusuf,Muhammad .“Teori
Pembelajaran: Retensi
”, http:yusufsila.
blogspot.com201110teori-pembelajaran-retensi.html , 5 Januari 2014.
Zaif, Anthony. “Retensi dan Pemahaman Konsep”,
http:zaifbio. wordpress.com20111124retensi-dan-pemahaman-konsep
, 5 Januari 2014.
Lampiran 1
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN Kelas Eksperimen
Nama Sekolah : SMP Negeri 56 Jakarta Selatan
Mata Pelajaran : IPA
Kelas Semester : VIII1
Pertemuan ke :1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
A. Standar Kompetensi : 2.
Memahami sistem
dalam kehidupan
tumbuhan .
B. Kompetensi Dasar : 2.2. Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan
transformasi energi pada tumbuhan hijau.
C. Indikator :
1. Menjelaskan pengertian fotosintesis
2. Mendeskripsikan proses reaksi kimia fotosintesis
3. Mendeskripsikan secara sederhana proses fotosintesis
4. Menjelaskan proses reaksi terang dan reaksi gelap pada fotosintesis
D. Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan pengertian fotosintesis
2. Siswa dapat mendeskripsikan reaksi kimia fotosintesis
3. Siswa dapat mendeskripsikan secara sederhana proses fotosintesis
4. Siswa dapat menjelaskan proses reaksi terang dan reaksi gelap pada
fotosintesis
E. Metode Pembelajaran :
1. Model
: Pembelajaran koorperatif 2.
Metode : Diskusi kelompok dan Tanya jawab
F. Materi Ajar : Pengertian fotosintesis, proses reaksi kimia fotosintesis,
reaksi terang dan gelap Manusia dan hewan tidak dapat membuat makanan sendiri sehingga
bergantung pada tumbuhan.Tumbuhan dapat membuat makanan sendiri dengan bantuan sinar matahari.Peristiwa ini disebut fotosintesis.Fotosintesis adalah proses
penyusunan atau pembentukan senyawa kompleks dari senyawa sederhana dengan menggunakan energi cahaya foton. Tumbuhan mendapatkan energi cahaya ini
dari cahaya
matahari.Tumbuhan yang
dapat memanfaatkan
energi cahaya
matahari adalah tumbuhan yang memiliki kloro fil.
Tumbuhan hijau dan alga hijau mampu melakukan proses fotosintesis dengan bantuan sinar matahari. Proses fotosintesis ini menghasilkan zat makanan
yang diperlukan tumbuhan untuk tumbuh dan berkembang. Jika telah mencukupi, bahan makanan ini disimpan sebagai cadangan makanan yang dapat dimanfaatkan
sebagai sumber makanan makhluk hidup lain, seperti hewan dan tumbuhan. Produk lain dari proses fotosintesis adalah oksigen yang digunakan untuk
pernapasan semua makhluk hidup. 1.
Reaksi Kimia Proses Fotosintesis Tumbuhan memerlukan air dan karbon dioksida untuk melakukan proses
fotosintesis. Air dan mineral diserap tumbuhan dari dalam tanah melalui akar, kemudian diangkut oleh xilem menuju daun.Karbon dioksida diambil tumbuhan
dari udara
melalui stomata.Stomata
juga berperan
sebagai tempat
untuk membuang
uap air
dan gas
yang sudah
tidak diperlukan
lagi oleh
tumbuhan.Setelah sampai di daun air dan karbon dioksida di dalam kloroplas bereaksi membentuk gula dengan bantuan sinar matahari.Bagian daun yang
menyerap sinar matahari adalah kloro fil.
Reaksi kimia dalam proses fotosintesis adalah:
Sinar Matahari
6CO
2
+ 6 H
2
O C
6
H
12
O
6
+ 6O
2
Klorofil
Sama halnya dengan proses memasak, fotosintesis juga memerlukan bahan. Bahan untuk fotosintesis adalah molekul air H
2
O dan karbon dioksida CO
2
. Bahan tersebut akan membentuk glukosa molekul gula dan menghasilkan oksigen.Glukosa
diedarkan ke seluruh tubuh tumbuhan melalui
floem.Hasil fotosintesis
ini digunakan
tumbuhan untuk
pertumbuhan dan
perkembangannya.Apabila kebutuhanglukosa
sudah cukup,
maka kelebihan
glukosa yang
ada akan
diubah menjadi
karbohidrat dan
disimpan sebagai
cadangan makanan di dalam akar, batang, buah, atau biji. Dalam akar misalnya kentang, dalam batang misalnya tebu, dalam buah seperti durian, rambutan, dan
pepaya, dalam biji misalnya kacang hijau. Proses
fotosintesis terjadi
di daun
yang berwarna
hijau karena
mengandung klorofil
yang dapat
menyerap sinar
matahari. Daun
memiliki permukaan atas dan bawah yang dilindungi lapisan epidermis yang mempunyai
lapisan lilin.Fungsi lapisan lilin mencegah penguapan air transpirasi yang berlebihan. Lapisan epidermis tersusun atas sel-sel epidermis, di antara sel-selnya
terdapat stomata. Fungsi stomata adalah untuk pertukaran CO
2
dan O
2
dalam proses fotosintesis dan respirasi. Di antara epidermis bawah dan atas terdapat
jaringan palisade. Sel-selnya mengandung kloroplas yang berfungsi menyerap cahaya matahari untuk digunakan sebagai tenaga dalam proses fotosintesis. Di
dalam kloroplas inilah proses fotosintesis terjadi. Dalam kloroplas terdapat pigmen warna hijau, yaitu kloro
fil. Pada umumnya, fotosintesis terjadi pada organ daun karena
klorofil terdapat
di daun,
tepatnya pada
jaringan palisade.
Secara umum,
proses fotosintesis terjadi dalam dua tahap yang diuraikan sebagai berikut.
a. Reaksi terang berlangsung dengan cahaya
Reaksi terang
adalah proses
untuk menghasilkan
ATP dan
reduksi NADPH2.
Reaksi ini
memerlukan molekul
air. Reaksi
terang, yang
sangat bergantung kepada ketersediaan sinar matahari.
molekul air ion hidrogen +
ion oksigen b.
Reaksi gelap Pada reaksi ini terjadi pengikatan karbon dioksida di dalam daun.Karbon
dioksida bergabung dengan ion hidrogen yang dihasilkan dalam reaksi terang menjadi gula glukosa.
