Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 173
G. Penilaian
1. Andi Audi Pratama, seorang remaja 16 tahun siswa SMA di Jakarta tewas dalam sebuah tawuran yang terjadi antara dua sekolah. Akibatnya, para
pelakunya dikeluarkan dari sekolah. Menurut kamu, siapakah yang untung dan siapakah yang rugi dalam kasus ini? Mengapa?
2. Remaja seusia kamu seringkali membutuhkan penerimaan dan pengakuan teman. Kebutuhan ini seringkali membuat seorang remaja sulit menerima
ajakan temannya untuk melakukan sesuatu – khususnya yang bersifat negatif. Pernahkah kamu sendiri mengalami hal seperti itu? Apa yang
kamu lakukan? Apakah kamu punya keberanian untuk menolak ajakan itu? Mengapa? Diskusikan masalah ini dengan teman kamu dalam sebuah
kelompok.
3. Tuhan Yesus pernah mengatakan, “ … ketika Aku lapar, kamu memberi Aku makan; ketika Aku haus, kamu memberi Aku minum… “ Mat.
25:36. Coba sebutkan 2-3 buah perbuatan seperti itu yang pernah kamu lakukan kepada orang lain Siapakah orang itu? Kalau orang itu ternyata
pernah menyakiti hati kamu, maukah kamu melakukan perbuatan baik itu? Mengapa?
4. Di atas dikatakan bahwa hidup manusia itu bersifat holistik. Apakah artinya itu? Apa dampaknya dalam hubungan kamu dengan sesama kamu?
H. Rangkuman
Sebagai orang Kristen, sikap peduli terhadap situasi dan kondisi yang menimpa masyarakat tempat kita hidup bersama merupakan tugas dan
panggilan kita. Sikap peduli itu harus kita perlihatkan melalui cara berpikir, berbicara dan bertindak yang baik dan menunjukkan identitas
kita sebagai murid Yesus. Kita dituntut untuk dapat menjadi pelayan yang efektif bagi masyarakat
di lingkungannya. Kita terpanggil untuk menjadi berkat dan teladan bagi orang lain, orang tua, keluarga, tetangga, agama, masyarakat, bangsa
dan negara. Masa muda adalah kesempatan paling baik bagi kita untuk mempersiapkan
diri untuk menjadi pemimpin masa depan dan sekaligus menjadi agen perubahan masyarakat.
174 Kelas IX SMP
I. Nyanyian Penutup Bernyanyi
“T’rima Kasih Tuhan”
G Em Am7 T’rima kasih Tuhan untuk kasih setia-Mu
D C G D Yang ku alami dalam hidupku
G B C A7 T’rima kasih Yesus untuk kebaikan-Mu
C D G D Sepanjang hidupku
Ref.: G Am Bm D
T’rima kasih Yesusku G C A7 D
Buat anugrah yang Kau b’ri C Cm Bm7 Em
S’bab hari ini Tuhan adakan Am D G
Syukur bagi-Mu
J. Doa Penutup Doa Litani
Guru : T’rima Kasih Tuhan Yesus untuk kasih setia-Mu.
Murid : Yang kami alami dalam pembelajaran hari ini.
Guru : T’rima Kasih Tuhan Yesus untuk keteladanan-Mu.
Murid : Menjadi penolong dan pembaharu bagi masyarakat kami.
XUX MDUODKNDPLXQWXNVHODOXEHUSHJDQJSDGD¿UPDQ0X Murid
: Taat dan setia pada kehendak-Mu, Allah Rahmani Guru
: Membiasakan diri menjadi orang Kristen kerinduanku. Murid
: Membaca Firman-Mu dan berdoa setiap hari. Guru
: Sehingga menjadi gaya hidup kami yang baru. Semua : Menjadi berkat dan memuliakan nama-Mu setiap hari. Amin
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 175
Remaja di Tengah Dunia yang Berubah
Bahan Alkitab: 1 Tesalonika 5: 21; Matius 5: 13-14
A. Pendahuluan Berdoa
Tuhan Yesus, Tuhan Raja Kami Kasih-Mu telah menghidupkan kami
Engkau Tuhan yang menuntun kehidupan kami Pada saat ini, kami bermohon tolonglah kami ini
Firman dan kehendak-Mu dapat kami pahami Menjadi garam dan terang sesuai maksud ilahi
Remaja Kristen harapan masyarakat kami Membawa lingkungan dan masyarakat kepada hidup yang berarti
Roh yang kudus menguatkan kami melalui kata dan perbuatan ingin kami berbakti
kepada sesama dan Tuhan yang rahmani Amin.
Bernyanyi Kidung Jemaat 457: 1
“ Ya Tuhan Tiap Jam“ Ya Tuhan tiap jam, ku memerlukan- MU
Engkaulah yang memb’ri sejahtera penuh Setiap jam ya Tuhan Dikau ‘ku perlukan
‘Ku datang Juruselamat berkatilah.
Kegiatan 1: Curah Pendapat
Dunia yang kita jalani sekarang ini adalah dunia yang telah mengalami perubahan dan sedang terus berubah dari waktu ke waktu. Perubahan ini terjadi
seiring dengan berkembang pesatnya ilmu dan pengetahuan yang dimiliki manusia yang oleh karenanya telah melakukan dan menciptakan berbagai hal
baru sesuai dengan perkembangan zaman. Sebuah percakapan tentang dunia yang terus berubah dapat kita lihat dalam cuplikan percakapan sang begawan
sang murid, dan seekor tongeret yang dimuat oleh Robby I. Chandra dalam Teologi dan Komunikasi 1996.
Bab
XIV
176 Kelas IX SMP
Sang begawan tersenyum: “ Semua hal berubah di dunia. Tidak ada yang tetap, kecuali satu hal...”
Sang Murid terperangah, “ jadi ada sesuatu yang tidak berubah? Apakah gerangan itu?”
Sang begawan tertawa lagi, “Justru ini adalah tugasmu untuk menjawab pertanyaan itu. Ya, apakah yang tetap tak berubah di tengah segala hal
yang berubah?”
Di atas pohon seekor tongeret menjawab “Cuma satu yang tak berubah dan tetap, yaitu perubahan tetap terjadi”
Percakapan antara sang begawan, sang murid, dan si tongeret di atas mengarahkan kita semakin memahami bahwa memang perubahan tetap dan
akan terus terjadi, yang tetap hanyalah bahwa perubahan itu tetap terjadi. Perubahan-perubahan ini mencakup segala aspek seperti perubahan dan
kemajuan dalam bidang ilmu pengetahuan dan komunikasi, perubahan dalam bidang ekonomi dan budaya, dan masih banyak lagi perubahan dan kemajuan
lainnya.
Setelah kamu menyanyikan lagu KJ 457” Ya Tuhan Tiap Jam” dan mendengarkan pengantar tentang dunia yang berubah, kemukakanlah
pendapatmu tentang hal berikut ini: a. Bagaimanakah pendapatmu tentang percakapan antara sang begawan, sang
murid, dan si tongeret? b. Apakah yang dimaksud dengan dunia yang berubah menurut kamu?
c. Tolong berikan contoh lingkunganmu yang mengalami perubahan.
B. Dunia yang Berubah
Kategori