47 akan terlihat antusias dan senang.  Nina bahkan berani  membuka tas  ransel  milik
peneliti  untuk  mengambil  kertas  HVS  yang  peneliti  simpan.  Selama  di  sekolah Nina  memperlihatkan  sikap  yang  menyenangkan,  ia  sering  bermain  dengan
teman-teman baik sekelas maupun beda kelas.
b. Kemampuan Motorik Kasar dan Halus
Kemampuan motorik kasar Nina sudah baik. Ia bisa duduk, berjalan, berlari, naik  turun  tangga  tanpa  perlu  dibantu  atau  diarahkan  orang  lain.  Kemampuan
motorik  halus  Nina  sudah  sangat  baik.  Koordinasi  antara  mata  dan  tangannya sangat baik. Nina bisa menulis menebalkan huruf dengan baik, namun jika diberi
instruksi untuk menulis Nina masih terlihat kesulitan untuk menulis dengan benar. Nina  bisa  memegang  krayon  dengan  baik,  mengambilnya  sendiri  dari  wadah
krayon serta menaruhnya kembali ke tempat semula.
c. Kemampuan Mewarnai
Nina menunjukkan antusiasme dalam kegiatan mewarnai. Ia membawa spidol warna  miliknya  setiap  hari  ke  sekolah.  Dari  beberapa  gambar  yang  disediakan
oleh guru, Nina memilih gambar mana yang ingin ia warnai tanpa perlu dipilihkan oleh guru. Nina memilih gambar-gambar objek yang ada di lingkungannya seperti
buah,  bunga  dan  hewan.  Selama  proses  mewarnai,  postur  tubuh  Nina  sering membungkuk  dan  menempelkan  kepala  di  atas  meja.  Nina  juga  belum  bisa
menentukan  warna  yang  sesuai  objek  asli,  sehingga  guru  membantunya  dalam memilih warna yang tepat. Nina belum bisa mengenal dan memahami warna yang
48 ia  pakai,  sehingga  guru  berulang  kali  mengajari  apa  nama-nama  warna  yang  ia
pakai dan objek apa yang memiliki warna tersebut. Dari beberapa objek yang ada dikertas, tidak semua warna dipilihkan oleh guru sehingga warna yang Nina pilih
tidak  sesuai  warna  objek  asli.  Hasil  pewarnaan  Nina  terlihat  rapi,  walaupun kurang  merata.  Hanya  sedikit  warna  yang  keluar  dari  objek.  Komposisi  warna
sudah  baik,  walau  ada  beberapa  objek  yang  memiliki  warna  tidak  sesuai  objek asli. Nina cenderung memilih warna-warna cerah.
2. Avita Kamarahayu
Gambar 2: Murid DS Kelas V D, Avita Kamarahayu
Avita  Kamarahayu  lahir  di  Sleman,  pada  tanggal  5  Agustus  2004  berjenis kelamin  perempuan  berusia  12  tahun.  Avita  beragama  Islam.  Ia  tinggal  bersama
orang tuanya di Gowongan JT III340A 194 Gowongan, Yogyakarta. Ayah Avita bernama  Aswien  Ferdian.  Ibunya  bernama  Lina  Nuryani.  Status  pendidikannya
saat ini adalah siswa kelas V D SLB N 1 Yogyakarta.