Menjabarkan Variabel Menjadi Dimensi-dimensi Menjabarkan Indikator dari Setiap Dimensi

36 2. Kegiatan inti pembelajaran yang berisi tentang penyampaian materi, metode atau strategi pembelajaran yang digunakan, media atau alat pembelajaran yang digunakan, alokasi waktu, serta perhatian guru dan motivasi. 3. Kegiatan penutup pembelajaran yang berisi refleksi, rangkuman, dan tindak lanjut.

d. Mendeskripsikan Kisi-kisi Instrumen

Penjelasan instrumen secara langsung disampaikan tabel berikut mengenai kisi-kisi pedoman observasi. Tabel 6: Kisi-kisi Instrumen Pedoman Observasi Variabel Sub variabel Indikator Rincian Kegiatan Proses pelaksanaan pembelajaran mewarnai kelas V di SLB N 1 Yogyakarta. 1 Kegiatan pra pembelajaran  Kesiapan kelas  Kesiapan siswa  Apersepsi  Memeriksa kesiapan alat, media dan ruang kelas  Memeriksa kesiapan siswa  Siswa duduk di tempat masing-masing dan siap menerima pelajaran 2 Kegiatan inti pembelajaran  Guru mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan dan sesuai realita kehidupan  Guru melaksanakan pembelajaran sesuai tingkat perkembangan psikologis dan intelegensi siswa  Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa  Dalam pembelajaran, guru menguasai kelas dan perhatian guru menyeluruh kepada siswa  Dalam pembelajaran, guru menumbuhkan kebiasaan positif pada siswa  Guru menggunakan bahasa lisan yang jelas dan lancar 37 yang dipahami siswa dengan baik  Guru menyampaikan pesan sesuai dengan karakteristik siswa  Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang telah ditentukan  Guru menggunakan media secara efektif dan efisien  Siswa terlibat dalam penggunaan media  Siswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran  Tumbuh keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar  Guru merespon positif partisipasi aktif dari siswa  Guru menunjukkan sikap terbuka terhadaap respon siswa  Guru memantau perkembangan kemajuan belajar siswa  Adanya interaksi positif antara guru dengan siswa, siswa dengan siswa dan siswa dengan sumber belajar  Guru melakukan penilaian sesuai dengan kompetensi 3 Kegiatan penutup pembelajaran  Refleksi  Rangkuman  Tindak lanjut  Guru melakukan refleksi pembelajaran dengan melibatkan siswa  Guru memberikan tindak lanjut pada siswa  Guru menyusun rangkuman dengan melibatkan siswa