50
c. Kemampuan Mewarnai
Avita menunjukkan antusiasme dalam kegiatan mewarnai. Ia membawa crayon miliknya setiap hari ke sekolah. Dari beberapa gambar yang disediakan
oleh guru, Avita cenderung pasif dalam memilih gambar yang ingin ia warnai, sehingga masih perlu dibimbing oleh guru. Selama proses mewarnai, postur tubuh
Avita sering tegak dan tidak menempelkan kepala di atas meja. Avita belum bisa menentukan warna yang sesuai objek asli, sehingga guru membantunya dalam
memilih warna yang tepat. Avita belum bisa mengenal dan memahami warna yang ia pakai, sehingga guru berulang kali mengajari apa nama-nama warna yang
ia pakai dan objek apa yang memiliki warna tersebut. Dari beberapa objek yang ada dikertas, tidak semua warna dipilihkan oleh guru namun sebagian besar sudah
sesuai warna objek asli. Hasil pewarnaan Avita terlihat rapi, walaupun kurang merata. Ada beberapa warna yang keluar dari objek. Komposisi warna sudah baik.
Avita cenderung memilih warna-warna cerah.
3. Irfan Anji Rafei
Gambar 3: Murid DS Kelas V C, Irfan Anji Rafei
51 Irfan Anji Rafei lahir di Yogyakarta, pada tanggal 6 Agustus 2004. Ia berjenis
kelamin lelaki dengan usia 12 tahun. Irfan beragama Islam. Irfan memiliki alamat rumah di Jl. Perintis Kemerdekaan No.25 Pandeyan Umbulharjo, Yogyakarta. Ia
memiliki ayah bernama Suwarjito dan ibu bernama Nanik Nawangsari. Irfan saat ini bersekolah di SLB N 1 Yogyakarta. Saat penelitian ini dilakukan, ia berada di
kelas V C dengan wali kelas bernama Bapak Sugiyanto.
a. Kondisi Fisik dan Psikologis
Irfan berjenis kelamin laki-laki serta mengalami down syndrome. Secara fisik Irfan memiliki wajah selayaknya anak down syndrome pada umumnya, matanya
sipit miring ke atas, ukuran kepalanya kecil, wajahnya bulat, dan berleher pendek. Tubuh Irfan agak gemuk dan kulit Irfan berwarna sawo matang. Rambut Irfan
tipis dan lurus bermodel cepak berponi. Kemampuan berkomunikasi Irfan masih belum berkembang dengan baik
karena ia belum bisa berbicara dengan benar. Apa yang Irfan katakana masih sulit dimengerti. Irfan selalu mencoba berkomunikasi dengan orang lain dengan cara
memberi isyarat dan mengoceh tidak jelas. Terkadang Irfan dapat mengucapkan satu dua kata namun setelah itu suara Irfan kembali menghilang.
Irfan merupakan anak yang pendiam dan penurut. Namun ketika di luar kelas Irfan senang mengganggu murid kelas lain seperti Avita yang ada di kelas V D.
Menurut guru kelas V D, Irfan memang merupakan anak yang jahil dan suka menggoda teman perempuan yang ada di kelas lain.
Hasil observasi pada Senin, 2 Mei 2016 di ruang kelas V C SLB N 1 Yogykarta, saat bertemu dengan peneliti bersikap malu-malu tapi tetap mau
Kategori