Reliabilitas Validitas dan Reliabilitas Instrumen 1. Uji Validitas

129 pertama dan kedua harus seimbang. Rumus yang digunakan adalah sebagai berikut : r = r + r Keterangan : : reliabilitas instrumen : nilai korelasi Syofian Siregar, 2013: 100 Nilai korelasi yang dihitung akan dinyatakan reliabel jika r hitung lebih besar 0,7. Data hasil uji coba dari 20 soal dibagi menjadi dua kelompok yaitu soal awal dan soal akhir, selanjutnya dihitung berdasarkan rumus korelasi Product Moment. Hasil perhitungan tersebut diperoleh = 0,71, kemudian dihitung dengan rumus Spearman Brown dan didapat = 0,83. Soal dikatakan reliabel apabila r hitung lebih besar 0,7. Sehingga dapat disimpulkan bahwa instrumen penelitian dinyatakan reliabel r hitung 0,7. Secara lengkap dapat dilihat pada lampiran 3.

H. Validitas Rancangan Penelitian

a. Validitas Internal Validitas internal merupakan validitas yang berkaitan dengan sejauh mana hubungan sebab akibat antara variabel bebas dan variabel terikat pada penelitian ini. Validitas harus dapat menunjukkan ada hubungan antara variabel-variabel yang digunakan. Validitas internal yang digunakan sesuai dengan desain penelitian yaitu, desain non-equivalent control group design. Kontrol yang dilakukan untuk memenuhi validitas internal yaitu: 130 1. Sejarah history, faktor ini dikendalikan melalui penggunaan kedua sampel yang memiliki kemampuan awal yang sama, yaitu dilihat dari seleksi awal penerimaan siswa di Sekolah Menengah Kejuruan SMK. Sampel merupakan siswa menengah kejuruan yang belum pernah mendapat pelajaran tentang macam-macam gerbang dasar rangkaian logika. 2. Kematangan maturation, pengendalian pada faktor ini yaitu dengan penggunaan sampel penelitian pada usia siswa yang relatif sama yaitu 15-16 tahun. Pemilihan pada kedua kelompok sampel kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video. 3. Testing, faktor ini dikontrol lewat penggunaan butir tes pretest dan posttest pada dua kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. 4. Kemunduran statistik statistical regression, faktor ini dikontrol melalui penggunaan instrumen tes yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya untuk mendapatkan data yang valid. Reliabilitas yang dimaksud yaitu instrumen yang digunakan sudah cukup baik dan dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpulan data. Bukti reliabilitasnya 0,83 dan perhitungan terdapat di lampiran. 5. Pemilihan subyek selection, pengontrolan pada faktor ini yaitu dengan menggunakan dua buah kelompok yang memiliki kemampuan yang sama dalam macam-macam gerbang dasar rangkaian logika. Dapat dilihat dari penguasaan materii pelajaran oleh kedua kelompok. 6. Kehilangan sampel mortality, pengendalian pada faktor ini yaitu pemberian perlakuan pada penggunaan kelas yang sama pada kelas

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

0 2 32

PENGEMBANGAN MODUL MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 0 148

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI ANALISIS RANGKAIAN RLC SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 4 109

PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 3 MATARAM MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR.

2 3 188

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

3 12 227

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRANSISTOR MENGGUNAKAN TRAINER TRANSISTOR PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

2 3 152

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GERBANG LOGIKA DAN ALJABAR BOOLEAN PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 5 222

PENINGKATAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 KLATEN UTARA DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING.

0 0 65

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 9 255

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA 3 (DDE3) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 KEBUMEN.

0 5 93