1. Home
  2. Lainnya

Bagi Peneliti Bagi Dosen Tenaga Pendidik

2. Manfaat Praktis

Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat secara praktis bagi:

a. Bagi Peneliti

1 Penelitian ini dapat dijadikan sebagai pembelajaran dan pengalaman untuk karya-karya ilmiah yang akan dilakukan peneliti di masa mendatang. 2 Peneliti dapat menambah pengetahuan dan wawasan serta dapat mengaplikasikan dan menerapkan teori yang telah diperoleh selama perkuliahan. 3 Penelitian ini diharapkan mampu memberikan keterampilan baru bagi peneliti dengan terjun ke lapangan dan berinteraksi secara langsung dengan obyek penelitian. b. Bagi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta 1 Dengan mengetahui pengaruh fasilitas belajar dan persepsi profesi guru terhadap minat dan kesiapan menjadi guru pada mahasiswa kependidikan di Fakultas Ekonomi UNY maka diharapkan dapat dipakai sebagai bahan pertimbangan dalam rangka pembinaan dan pengembangan minat dan kesiapan mahasiswa menjadi guru yang profesional. 2 Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan masukan atau sumber informasi dalam menyusun kebijakan dan strategi program-program baik akademik atau non akademik, terutama yang berhubungan dengan minat dan kesiapan mahasiswa menjadi guru profesional.

c. Bagi Dosen Tenaga Pendidik

1 Penelitian ini diharapkan menjadi masukan bagi dosen untuk mengetahui kelengkapan fasilitas pembelajaran yang dimiliki mahasiswa. 2 Penelitian ini diharapkan menambah wawasan, keterampilan serta menjadi bahan pertimbangan dalam menentukan metode yang paling tepat untuk mengajar dan mengelola persepsi mahasiswa mengenai profesi guru. 3 Sebagai bahan acuan meningkatkan profesionalisme dosen dalam mengarahkan persepsi, minat dan kesiapan mahasiswa menjadi guru secara lebih positif. d. Bagi Mahasiswa Kependidikan 1 Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan introspeksi diri dan pengembangan diri mahasiswa kependidikan dibidang minat dan kesiapan menjadi guru profesional. 2 Mengubah persepsi negatif mahasiswa tentang profesi guru, terutama mahasiswa kependidikan yang ada di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. 3 Penelitian ini diharapkan memberi wawasan dan informasi kepada mahasiswa untuk lebih mempersiapkan diri sebagai tenaga kerja profesional, khususnya mahasiswa kependidikan untuk menjadi seorang guru profesional. 13

BAB II KAJIAN TEORI

Dokumen yang terkait

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU MELALUI MINAT MENJADI GURU SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

10 49 238

PENGARUH PERSEPSI PADA PROFESI GURU, PERAN GURU PAMONG, DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIMED.

0 5 33

PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PERSEPSI TENTANG PROFESI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI STAMBUK 2013 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 5 32

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU DAN MINAT MENJADI GURU TERHADAP INDEKS PRESTASI MAHASISWA SEMESTER ENAM PRODI ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIMED T.A. 2014/2015.

0 4 24

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESIONALISME DOSEN DAN PROFESI GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATANIAGA STAMBUK 2011 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 4 27

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU AKUNTANSI PADA MAHASISWA PROGAM STUDI Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Guru Dan Prestasi Belajar Terhadap Minat Menjadi Guru Akuntansi Pada Maha

0 0 18

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU AKUNTANSI PADA MAHASISWA PROGAM STUDI Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Guru Dan Prestasi Belajar Terhadap Minat Menjadi Guru Akuntansi Pada Maha

1 8 10

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU : Survey pada Mahasiswa Kependidikan Angkatan 2010 Universitas Pendidikan Indonesia.

0 2 28

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Persepsi Mahasiswa tentang Profesionalisme Guru terhadap Minat Mahasiswa Menjadi Guru.

0 0 1

PENGARUH MINAT MAHASISWA MENJADI GURU DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY.

2 14 186