182 | Kelas XI SMAMASMKMAK
2. Peserta didik dapat ditanya apakah sudah memahami materi
tersebut. 3.
Sebelum mengakhiri pelajaran, memberikan releksi yaitu mengajak peserta didik untuk menyanyikan lagu Tanah Airku
ciptaan Ibu Sud serta menganalis makna dan nilai yang terkandung dalam lagu tersebut.
4.3. Penilaian
1. Penilaian Sikap Penilaian sikap terhadap peserta didik dapat dilakukan selama proses
dan setelah pembelajaran berlangsung, termasuk pada saat peserta didik menjawab beberapa pertanyaan dari guru. Penilaian dapat dilakukan
dengan observasi. Dalam observasi ini misalnya dilihat aktivitas dan tingkat perhatian peserta didik pada saat pembelajaran berlangsung,
kemampuan menyampaikan pendapat, juga aspek kerja sama dalam kelompok, dan lainnya
2. Penilaian Pengetahuan Guru dapat melihat kemampuan peserta didik dalam mengerjakan
meng analisis kasus Persengkatan Indonesia dan Malaysia masalah hak
penguasaan dan kepemilikan Pulau Sipadan dan Ligitan serta perselisihan Blok Ambalat.
3. Penilaian Keterampilan Penilaian keterampilan dilakukan guru dengan melihat kemampuan
peserta didik dalam mempresentasikan hasil tugas kelompoknya. Format penilaian dapat menggunakan contoh-contoh pada bagian Lampiran.
F. Pengayaan
Kegiatan pengayaan merupakan kegiatan pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik yang telah menguasai materi pembelajaran yaitu materi
pada bab 8 tentang ‘Menelusuri dinamika kehidupan bernegara dalam konteks geopolitik Indonesia”.
Dalam pengayaan ini dapat dilakukan dengan beberapa cara dan pilihan. Sebagai contoh peserta didik dapat di berikan bahan bacaan yang
relevan dengan materi seperti yang berkaitan dengan teori-teori geopolitik yang lebih lengkap, ketahanan nasional dan karakteristik negara serikat.
Buku Guru PPKn | 183
G. Remedial
Kegiatan remedial diberikan kepada peserta didik yang belum menguasai materi pelajaran dan belum mencapai kompetensi yang telah
ditentukan. Bentuk yang dilakukan antara lain peserta didik secara terencana mempelajari Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI pada bagian tertentu yang
belum dikuasainya. Guru menyediakan soal-soal latihan atau pertanyaan yang merujuk pemahaman kembali tentang isi Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI
bab 8. Peserta didik diminta komitmennya untuk belajar secara disiplin dalam rangka memahami materi pelajaran yang belum dikuasainya. Guru kemudian
mengadakan uji kompetensi kembali pada materi yang belum dikuasai peserta didik yang bersangkutan.
H. Interaksi Guru dan Orang Tua
Maksud dari kegiatan ini adalah agar terjalin komunikasi antara guru dan orang tua berkaitan dengan kemajuan proses dan hasil belajar yang dilaksanakan dan
dicapai peserta didik Guru harus selalu mengingatkan dan meminta peserta didik memperihatkan hasil tugas atau pekerjaan yang telah dinilai dan diberi komentar
oleh guru kepada orang tua peserta didik yaitu: 1. Penilaian sikap selama peserta didik mengikuti proses pembelajaran pada
