82 | Kelas XI SMAMASMKMAK
2. Penilian Pengetahuan Penilaian pengetahuan dilakukan dalam bentuk penugasan, peserta didik
diminta untuk mengerjakan Tugas Mandiri 2.3 dan Tugas Kelompok 2.2. 3. Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan dilakukan guru dengan melihat kemampuan peserta didik dalam presentasi, kemampuan bertanya, keampuan menjawab
pertanyaan atau mempertahankan argumentasi kelompok, kemampuan dalam memberikan masukansaran terkait dengan materi yang sedang dibahas
mengkomunikasikan secara lisan .
4. Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
Pada pertemuan keempat ini, Peserta didik akan Sistem Pertahanan dan Keamanan Negara Republik Indonesia. Hal ini untuk memperkaya pemahaman
para peserta didik mengenai isi dan makna yang terkandung dalam pasal 30 ayat UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
4.1. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan mengamati, menanya, Mengumpulkan Informasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik dapat:
1. Menjelaskan isi yang terkandung dalam pasal 30 UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
2. Menjelaskan makna sistem pertahanan keamanan rakyat semesta Sishankamrata
3. Memahami substansi pertahanan dan keamanan negara. 4. Menguraikan makna kesadaran bela negara dalam konteks sistem
pertahanan keamanan negara. 5.
Menyaji hasil terkait identiikasi tugas dan fungsi TNI dan POLRI dalam sistem pertahanan keamanan negara RI.
4.2. Materi dan Proses Pembelajaran
Materi yang disampaikan pada minggu keempat ini adalah Bab 2, Sub-bab D. Pertahanan dan Keamanan Negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945. Dalam sub bab ini terdiri atas dua materi yaitu “ Memahami substansi
Buku Guru PPKn | 83
Pertahanan dan Keamanan Negara”, dan “Memaknai kesadaran bela negara dalam konteks sistem pertahanan dan keamanan negara”.
Pendekatan pembelajaran menggunakan dicovery learning dan project based learning metode diskusi, model pembelajaran bekerja dalam kelompok.
Pelaksanaan pembelajaran secara umum dibagi tiga tahapan yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.
4.2.1. Kegiatan Pendahuluan 10 menit
1. Guru mempersiapkan kelas agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi kehadiran,
agenda kegiatan, kebersihan kelas, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan.
2. Guru memberikan motivasi dan bersyukur atas nikmat Tuhan YME karena kondisi negara kita dalam keadaan aman dan tenteram.
3. Guru menyampaikan topik tentang “Memahami Pertahanan dan keamanan Negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945” Namun sebelum mengkaji lebih lanjut tentang topik itu, guru menanyakan kembali materi pelajaran yang lalu sebagai apersepsi.
4. Guru menegaskan kembali tentang topik dan menyampaikan kompetensi yang akan dicapai serta kegiatan yang akan dilaksanakan.
4.2.2. Kegiatan Inti.60 menit a. Mengamati
Peserta didik diminta untuk mengamati gambar 2.9 dan gambar 2.10 yang terdapat pada Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI.
b. Menanya
Peserta didik diminta untuk mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan gambar tersebut. Masing-masing peserta didik mengajukan
pertanyaan yang berbeda.
c. Mengumpulkan Informasi
Peserta didik diminta membaca Buku Tekas Pelajaran PPKn kelas XI, Jika dimungkinkan dalam proses mengumpulkan informasi, peserta
didik dianjurkan untuk menggunakan sumber dari internet; web, media
