yang ingin peneliti ketahui lebih mendalam.
3. Studi Dokumen Studi dokumen yaitu dengan mempelajari dokumen yang berkaitan
dengan aktifitas yang dilakukan oleh konselor sekolah yang belatar belakang pendidikan dari jurusan Bimbingan Konsling Islam akultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Sumatera Utara Medan yang saat ini sudah berganti nama dengan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Pengumpulan data melalui studi dukumen penulis lakukan terutama untuk mengetahui dokumen program-program penerapan konseling Islami
dalam pembinaan perilaku menyimpang dikalangan siswa MAN 1 Medan.
F. Teknik Analisis Data
Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian kualitatif, oleh sebab itu analisis datanya bersifat induktif. Adapun teknik analisis data yang penulis
lakukan adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi dengan
cara memecahkan, membuat kategori atau klasifikasi, mengorganisasi, menjabarkan kedalam unit-unit dan mensintesiskan untuk memperoleh pola
hubungan, menafsirkan untuk menemukan apa yang penting dan bermakna serta membuat kesimpulan sehingga mudah difahami.
Tujuan analisis data kualitatif adalah untuk: mendeskripsikan dan menjelaskan suatu pola hubungan, dan memperoleh makna tafsiran suatu
gejala atau kejadian berdasarkan data artifak, pesan dan perilaku yang dikumpulkan.
Aktifitas dalam analisis data, yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawingverification. Analisis data menggunakan model interaktif
sebagaimana gambar berikut ini;
Gambar 1 : Komponen dalam analisis data interactive model
1
Ketiga proses ini terjadi terus menerus selama pelaksanaan penelitian baik pada periode pengumpulan data maupun setelah data terkumpul
seluruhnya. Adapun uraian masing-masing komponen adalah sebagai berikut: 1.
Reduksi data data reduction, diartikan sebagai proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan dan transformasi data kasar
yang muncul dari catatan-catatan tertulis di lapangan. Reduksi dilakukan sejak pengumpulan data dimulai dengan membuat ringkasan, mengkode,
menelusur tema, membuat gugus-gugus, menulis memo dengan maksud menyisihkan datainformasi yang tidak relevan. Reduksi data merupakan
suatu bentuk analisis yang menajamkan, menggolongkan, mengarahkan, membuang data yang tidak perlu guna menghasilkan ringkasan data yang
potensial untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian. 2.
Penyajian data data display yaitu mendeskripsikan sekumpulan informasi tersusun yang memberikan kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan
pengambilan tindakan. Penyajian data kualitatif disajikan dalam bentuk teks naratif. Penyajiannya juga dapat berbentuk matrik, diagram, tabel, dan
bagan. Semuanya dirancang guna menggabungkan informasi yang tersusun dalam bentuk yang padu dan mudah dipahami.
3. Penarikan kesimpulan conclusion Drawingverifikasi verification
merupakan kegiatan akhir dari analisis data. Penarikan kesimpulan berupa kegiatan interpretasi, yaitu menemukan makna data yang telah disajikan.
1
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan; pendekatan kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, Cet.2, 2006, h. 337
D a t a c o l l e c t i on
D a t a d i sp la y
D a t a r e d u c t i o n
C o n c l u s i o n : d r a w i n g v e r i f y i n g
