K. Indikator Keberhasilan
Indikator keberhasilan dalam penelitian ini antara lain: 1. Pelaksanaan pembelajaran dengan model discovery learning berjalan sesuai
dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. 2. Adanya peningkatan hasil belajar matematika siswa hingga mencapai
kualifikasi yang ditentukan sebagai berikut: a. Kriteria ketuntasan minimal KKM yang ideal adalah 75.
b. Persentase kelulusan ideal adalah 75. 3. Adanya peningkatan nilai rata-rata dari sebelum siklus, siklus I, dan siklus II
72
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Sekolah.
SMK Pembangunan Global adalah Sekolah Menengah Kejuruan yang didirikan oleh sebuah yayasan, yang bernama “Yayasan Sartika Putri”. Pada
tahun 2009
dengan izin
Bupati Karawang
dengan No.
421.3kep.747.HUK2010 dan Akreditasi „B’ dengan nilai akreditasi, sekolah ini beralamat di Jl. Sukatani Barat No. 99, Pangulah Utara Kecamatan
Kotabaru Kabupaten Karawang 41374. Dengan No. Telepon 0264 2654 499 082114795500. Homepage : http:smkpege.blogspot.com , dan Email :
smk.Pembangunanglobalgmail.com. Disertai beberapa jurusan diantaranya adalah :
1. Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa, dengan Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan, Teknik Komputer Jaringan.
2. Bidang Studi Keahlian : Bisnis Manajemen, dengan Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran.
Lokasi sekolah berada di dalam pemukiman warga tidak ada angkot yang lewat tepat depan sekolah, jarak dari sekolah ke jalan raya yang dilalui angkot
kurang lebih 100 meter. Untuk mengakses sekolah ini dapat menggunakan kendaraan pribadi atau berjalan kaki. Kelas X terdiri dari 3 kelas, kelas XI
terdiri dari 2 kelas dan kelas XII terdiri dari 2 kelas, ukuran ruang kelas cukup luas sehingga cukup nyaman untuk proses belajar mengajar. Peneliti mengajar
di kelas X, yang mempunyai 102 siswa, karena beberapa siswa keluar atau pindah sekolah, siswa sekarang menjadi beberapa siswa. 38 siswa di kelas X
dimana guru sebagai peneliti mengajar terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 23 siswa perempuan. Di kelas X mempunyai 1 papan tulis biasa, LCD, kipas
angin, serta sound system. Kelas di penuhi dengan karya-karya siswa yang ditempel di dinding kelas. Kelas X terletak di depan gedung sekolah yang
bersebelahan dengan gedung sekolah SD Sartika Putri. Keadaan kelas cukup
memadai diantaranya papan tulis yang besar ditambah dengan meja dan lemari penyimpanan dalam keadaan baik, begitu pula kondisi meja dan kursi yang
tersedia.
1. Visi, Misi dan Tujuan SMK Pembangunan Global
a Visi SMK Pembangunan Global
1 Beriman dan bertakwa. 2 Berbudi luhur.
3 Mengedepankan pendidikan. 4 Mengedepankan Prestasi baik pendidikan maupun olahraga.
b Misi SMK Pembangunan Global
1 Menjadikan siswa penerus bangsa Indonesia yang berkualitas dan berbudaya.
2 Menjadikan siswa penerus bangsa yang sehat dan berpendidik. 3 Menjadikan siswa penerus bangsa Indonesia yang jujur dan
berprestasi.
c Tujuan SMK Pembangunan Global
Menyiapkan siswa yang kreatif, handal, terampil, disiplin, berbudaya, dan berprestasi serta mampu mengembangkan diri dalam meningkatkan
kualitas sumber daya manusia.
2. Keadaan Guru dan Tenaga Kependidikan.
Salah satu komponen terpenting dalam dunia pendidikan dalah seorang guru. Dimana, guru memerankan peran sebagai sutradara atau aktor yang
memegang kendali atas berlangsungnya proses belajar mengajar. Sedangkan, jumlah tenaga kependidikan di SMK Pembangunan Global berjumlah 32
termasuk Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan, Wakil Kepala Sekolah Kurikulum, TU Tata Usaha, Bendahara, dan 27 guru pengajar mata
pelajaran sesuai bidangnya.
3. Keadaan Siswa.
Jumlah siswa SMK Pembangunan Global pada tahun ajaran 20152016 secara keseluruhan berjumlah 209 siswa.
4. Sarana dan prasarana.
Kategori