commit to user
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori
1. Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial
a. Pengertian Belajar
Dalam pengertiannya belajar mempunyai makna yang komplek. Ditinjau dari pengertian belajar itu sendiri banyak ahli yang mengemukakan
pengertian belajar dengan ungkapan dan pendapat yang berbeda-beda. Pendapat-pendapat tersebut antara lain :
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, secara etimologis belajar memiliki arti “berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu”. Menurut
Cronbach “Learning is Shown by Change in Behavior as Result of Experience. Belajar yang terbaik adalah melalui pengalaman Baharuddin dan
Esa Nur W, 2010: 13. Menurut Morgan dalam Agus Suprijono 2009: 3 “Learning is any
relatively permanent change in behavior that is a result of past experience”, belajar adalah perubahan perilaku yang bersifat permanen sebagai hasil dari
pengalaman. Hilgrad dan Bower Baharuddin dan Esa Nur W, 2010: 13 menyatakan belajar adalah memperoleh pengetahuan atau menguasai
pengetahuan melalui pengalaman, mengingat, menguasai pengalaman, dan mendapatkan informasi atau menemukan.
Belajar adalah suatu proses yang ditandai dengan adanya perubahan pada diri seseorang. Perubahan sebagai hasil proses belajar dapat ditunjukkan
dalam berbagai bentuk, sikap, dan tingkah lakunya, keterampilannya, kecakapannya, kemampuannya, daya reaksinya dan daya penerimaanya. Oleh
karena itu belajar adalah proses yang aktif, belajar proses mereaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar individu. Belajar adalah proses yang
diarahkan kepada kompetensi, proses melihat, mengamati, memahami sesuatu SBM D2 PGSD oleh TIM, 2007: 2
commit to user 7
Slameto 2003: 2 memberikan pengertian belajar adalah sebagai suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu
perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.
Berdasarkan pendapat para ahli tersebut, dapat disimpulkan bahwa belajar merupakan proses perubahan tingkah laku yang diiringi oleh
perubahan sikap dan tindakan oleh seseorang melalui pengenalan secara berturut-turut dari suatu situasi ke situasi lain yang diulang-ulang sehingga
menjadi sempurna melalui tahapan-tahapan tertentu.
b. Pengertian Hasil Belajar
Kategori