sekarang ada peningkatan. Peningkatan yang terlihat dalam hal membaca adalah siswa mulai membaca kata dengan baik.Hampir semua siswa dalam menulis sudah mulai rapi
dan menggunakan huruf baku tegak bersambung.Semua siswa menyatakan mereka senang belajar menggunakan buku suplemen dan kemampuan dalam hal membaca dan
menulis dapat meningkat.
4.4 Kajian Produk Akhir
Penilaian akhir terhadap kualitas produk buku suplemen yang dikembangkan merupakan rekapitulasi skor para ahli, guru, dan siswa. Rerata skor dari masing-masing
penilai dijumlahkan dan dihitung reratanya. Berikut ini rekapitulasi hasil penilaian produk dari ahli pembelajaran bahasa Indonesia, guru SD kelas III, dan siswa.
Tabel 4. 5 Rekapitulasi Hasil Validasi Buku Suplemen Validator
Skor Kategori
Pembelajaran bahasa Indonesia Validator 1 3,58
Baik Pembelajaran bahasa Indonesia Validator 2
4, 17 Baik
Guru Kelas III SD Negeri Somokaton 1 4,86
Sangat baik Guru Kelas III SD Negeri Pakunden II
4,79 Sangat baik
Siswa Kelas III 4, 90
Sangat baik
Rerata 4, 46
Sangat baik
Tabel 4. 4 menunjukkan skor penilaian dari produk buku suplemen yang sudah dikembangkan. Rerata skor yang diperoleh dari keseluruhan ahli sebesar 4, 46. Skor
sebesar itu masuk dalam kategori “sangat baik”. Kategori ini dapat dilihat dari pedoman kategori skor pada Tabel 3.2.
Berdasarkan penilaian dari para ahli dan uji coba lapangan terbatas, buku suplemen yang dikembangkan memiliki kualitas yang baik. Hal ini bisa dilihat dari
hasil penilaian para ahli dan hasil uji coba lapangan terbatas. Skor rerata yang diperoleh dari penilaian produk sebesar 4, 46
masuk dalam kategori “sangat baik”. Besar skor validasi produk menjadi patokan bahwa produk alat peraga ini layak dikembangkan
lebih lanjut untuk uji pemakaian yang lebih luas.
4.4.1 Sampul Buku Suplemen Membaca Menulis Permulaan
Sampul buku suplemen yang peneliti buat berjudul “buku suplemen bahasa
Indonesia membaca dan menulis permulaan untuk siswa kelas 3 sekolah dasar” tidak mengalami revisi apapun. Sampul buku ini berlatar belakang warna putih. Sampul
tersebut terdapat gambar sederhana yaitu empat siswa dengan menggunakan seragam merah putih yang berarti menandakan siswa SD. Dua siswa berada di atas rumah
pohon yang sedang memperlihatkan hasil pekerjaannya dalam menulis sedangkan 2 siswa di bawah rumah pohon membawa buku dan membawa tugas yang akan
diperlihatkan oleh guru. Selain gambar siswa dan guru, dalam sampul tersebut terdapat gambar rumah pohon yang digunakan untuk pembelajaran di luar kelas yang
disampingnya terdapat kolam ikan. Pada bagian kiri atas sampul, terdapat logo universitas tempat peneliti menempuh pendidikan tingginya serta dilengkapi nama
peneliti sebagai penyusun buku suplemen tersebut. Pada bagian kiri bawah terdapat tulisan “semester II”. Kegunaan tulisan tersebut
untuk menegaskan bahwa buku suplemen yang disusun peneliti berfokus pada semester II sesuai SK dan KD yang sudah dirumuskan. Selain itu pada bagian kiri bawah juga
terdapat kolom identitas pemilik buku yang terdiri dari nama, nomor absen, dan sekolah.
4.4.2 Isi Buku Suplemen Membaca Menulis Permulaan
Isi buku suplemen ini sebenarnya masih sama, hanya ada beberapa bagian yang berubah karena diperbaiki. Isi buku ini terdiri dari: 1 kata pengantar, 2 daftar isi, 3
petunjuk umum penggunaan buku,4 kemampuan yang akan dicapai indikator, 5 petunjuk untuk mengerjakan kegiatan, 6 lembar kerja, dan 7 daftar referensi.
4.4.2.1 Kata Pengantar
Kata pengantar pada buku suplemen ini tidak ada revisi apapun dalam isinya. Kata pengantar berisi gambaran secara ringkas isi dari buku suplemen. Selain itu,
menyapa kepada siswa dan juga guru tentang pengenalan buku suplemen sebagai sarana untuk membantu meningkatkan kemampuan menulis dan membaca.
Pada halaman ini penulis secara tidak langsung untuk mengajak siswa dan juga guru untuk menggunakan buku suplemen tersebut, tidak lupa penulis juga
mengharapkan kritik dan saran kepada pembaca terutama siswa dan guru demi penyempurnaan buku yang sudah dibuat. Di bagian bawah kanan dicantumkan penulis
pembuatan buku suplemen. Pada halaman ini, semua tulisan juga diketik dengan font style
“Times New oman” berukuran 14.
4.4.2.2 Daftar Isi
Daftar isi pada buku suplemen berisikan daftar-daftar urutan serta daftar kegiatan dari isi buku tersebut. Daftar tersebut dapat memudahkan bagi siswa dan guru untuk
melihat dan mencari urutan kegiatan serta halaman pada setiap lembar kerjanya.
