69
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Kegiatan Pra Penelitian
Peneliti melakukan observasi kelas IV SD Kanisius Gayam I untuk mengetahui masalah yang terjadi di kelas IV. Setelah melakukan observasi
peneliti menemukan masalah yaitu rendahnya keterampilan eksperimen dan keaktifan dalam mata pelajaran IPA materi pemanfaatan energi.
Peneliti kemudian mengumpulkan data kondisi awal keterampilan eksperimen dan keaktifan sebagai dasar penelitian. Peneliti menggunakan
lembar pengamatan untuk melihat kondisi awal keterampilan eksperimen dan keaktifan siswa ketika mengikuti pelajaran IPA di kelas. Pada Lembar
pengamatan keterampilan eksperimen berisi empat indikator yaitu 1 memakai alat-alat dengan benar, 2 berhati-hati dalam menggunakan alat-
alat dan bahan, 3 melaksanakan eksperimen dengan runtut, 4 mengumpulkan dan mencatat data-data yang diperlukan dalam
eksperimen
.
Sedangkan pada lembar pengamatan keaktifan berisi lima indikator yaitu 1 bertanya kepada teman atau guru terkait materi, 2
terlibat dalam diskusi, 3 mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru, 4 mencari informasi untuk memecahkan masalah, 5 menerapkan yang
diperoleh dalam pemecahan masalah.
1. Keterampilan Eksperimen
Keterampilan eksperimen
siswa diperoleh
dari hasil
pengamatan yang dilakukan ketika siswa mengikuti pelajaran di kelas.
Data kondisi awal keterampilan eksperimen dapat dilihat pada tabel 4.1.
Tabel 4.1 Hasil Observasi Kondisi Awal Keterampilan Melakukan Eksperimen Kelas IV SD K Gayam I
No. Indikator
Siswa Terampil
Persentase
1. Memakai alat-alat dengan benar.
7 18,91
2. Berhati-hati dalam menggunakan alat-alat dan bahan.
7 18,91
3. Melaksanakan eksperimen dengan runtut.
9 24,32
4. Mengumpulkan dan mencatat data-data yang diperlukan
dalam eksperimen. 6
16,21 Rata-rata
7 19,58
Data kondisi awal tersebut didapatkan dari hasil pengamatan. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan peneliti, didapatkan hasil
pada indikator 1 yaitu memakai alat-alatdengan benar sebanyak 7 siswa dengan persentase 18,91. Pada indikator 2 yaitu berhati-hati
dalam menggunakan alat-alat dan bahan sebanyak 7 siswa dengan persentase 18,91. Kemudian pada indikator 3 yaitu melaksanakan
eksperimen dengan runtut sebanyak 9 siswa dengan persentase 24,32. Pada indikator 4 yaitu mengumpulkan dan mencatat data-data
yang diperlukan dalam eksperimen sebanyak 6 siswa dengan persentase 16,21. Dari hasil pengamatan empat indikator tersebut
didapatkan rata-rata siswa terampil sebanyak 7 siswa.
2. Keaktifan
Berdasarkan data hasil observasi yang dilakukan kepada guru kelas IV SD Kanisius Gayam I, guru menyatakan bahwa dalam proses
kegiatan belajar mengajar di kelas siswa cenderung pasif. Berdasarkan hasil observasi data
menunjukkan bahwa siswa yang bertanya kepada teman atau guru terkait materi hanya 30,23, sedangkan siswa yang
terlibat dalam diskusi yaitu 36,40, siswa yang mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru hanya 35,10, sedangkan siswa yang
mencari informasi untuk pemecahan masalah yaitu 40,50, dan siswa yang menerapkan yang diperolehnya dalam pemecahan masalah
sebanyak 37,83.
B. Deskripsi Pelaksanaan Tiap Siklus
Kategori