Pengamatan Refleksi Prosedur Penelitian
penelitian pada siklus I dilaksanakan dan angket ketiga diberikan setelah penelitian pada siklus II berakhir.
Tabel 3: Kisi-Kisi Angket Pertama Sebelum Tindakan Dilaksanakan
1. Pendapat peserta didik mengenai pembelajaran bahasa Prancis.
2. Metode atau media pembelajaran yang diterapkan atau digunakan dalam
pembelajaran bahasa Prancis. 3.
Hambatan atau kesulitan yang dialami peserta didik dalam pembelajaran bahasa Prancis.
4. Kesulitan peserta didik dalam ketrampilan berbicara bahasa Prancis
Tabel 4: Kisi-Kisi Angket Kedua Setelah Siklus I Dilaksanakan
1. Pendapat peserta didik terhadap penerapan media permainan monopoli
dalam pembelajaran. 2.
Minat dan motivasi peserta didik pada pembelajaran bahasa Prancis setelah penerapan media pembelajaran permainan monopoli.
3. Keaktifan peserta didik dalam ketrampilan berbicara setelah
menggunakan pembelajaran permainan monopoli. 4.
Kefektifan penerapan media pembelajaran permainan monopoli dalam pembelajaran ketrampilan berbicara bahasa Prancis.
5. Hambatan yang dialami peserta didik dalam ketrampilan berbicara
menggunakan media pembelajaran permainan monopoli.
Tabel 5: Kisi-Kisi Angket Ketiga Setelah Siklus II Dilaksanakan
1. Minat dan motivasi peserta didik pada pembelajaran bahasa Prancis
setelah penerapan media pembelajaran permainan monopoli. 2.
Penguasaan materi peserta didik pada pembelajaran bahasa Prancis setelah penerapan media pembelajaran permainan monopoli.
3. Pendapat peserta didik pada pembelajaran bahasa Prancis setelah
penerapan media pembelajaran permainan monopoli. 4.
Kesulitan yang dialami peserta didik menggunakan media pembelajaran permainan monopoli saat pembelajaran berlangsung.
5. Kritik dan saran peserta didik pada pembelajaran ketrampilan berbicara
bahasa Prancis.