TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI POKOK PENDEKATAN, MODEL, DAN METODE PEMBELAJARAN

165

D. NILAI KARAKTER

Melalui serangkaian proses pembelajaran diharapkan siswa dapat memiliki nilai-nilai karakter :

1. Disiplin

2. Tanggung jawab

3. Kerja keras

4. Peduli lingkungan

E. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Kognitif Melalui pengamatan gambar pada layar proyektor siswa dapat : a. Menyebutkan 4 faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya di masyarakat dengan benar b. Menyebutkan 4 contoh masalah sosial yang diakibatkan oleh adanya pembangunan dengan benar 2. Afektif Melalui serangkaian proses pembelajaran diharapkan siswa dapat memiliki sikap : a. Tolong menolong terhadap sesama b. Toleransi terhadap sesama

c. Tanggap terhadap isu lokal

3. Psikomotor Melalui kartu kosong siswa dapat : a. Mengisi kartu kosong dengan contoh masalah sosial yang diakibatkan oleh adanya pembangunan dengan benar b. Menempelkan kartu kata yang telah diisi pada kertas yang tersedia dengan benar

F. MATERI POKOK

1. Seiring perkembangan jaman, ilmu pengetahuan dan teknologi maka perubahan sosial budaya dimasyarakatpun terjadi. Perubahan sosial budaya antara lain disebabkan oleh faktor : a. Penemuan baru Adanya penemuan dan penggunaan mesin-mesin, alat komunikasi, dan gagasan baru Mesin fotokopy, komputer, internet, HP, dll dapat membawa perubahan dalam masyarakat b. Pertentangan dalam masyarakat 166 Konflikmasalah yang terjadi dalam masyarakat dapat menimbulkan keresahan dan ketidaknyamanan dalam kehidupan masyarakat c. Reformasi Adanya reformasi membawa perubahan dalam kehidupan masyarakat. Contoh : 1 Kebebasan berpendapat 2 Sistem demokrasi semakin baik 3 Perlindungan HAM semakin diperhatikan 4 dll d. Kebudayaan dari masyarakat lain Hal ini dapat kita buktikan dengan kedatangan para turis asing ke negara kita yang tentu saja akan membawa pemgaruh terhadap masyarakat. Hal lain dapat kita lihat dari adanya media cetak dan media elektronik yang dapat membawa pengaruh pula bagi masyarakat. 2. Beberapa masalah sosial yang mungkin ditimbulkan akibat adanya pembangunan : a. Kesenjangan sosial ekonomi b. Kriminalitas c. Kependudukandemografi d. Kerusakan lingkungan alam e. Kenakalan remaja f. Penggunaan narkotika

G. PENDEKATAN, MODEL, DAN METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Student Centre 2. Model : PAIKEM 3. Metode : a. Tanya jawab b. Pengamatan c. Ekspositori

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN