95 Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Kelas Kontrol Nilai Tes Awal
No. Kelas Kelas Interval
Frekuensi 1
30-38 4
2 39-46
7 3
47-55 1
4 56-64
2 5
65-73 2
Jumlah Total 16
Data selengkapnya mengenai nilai pretest peserta didik kelas kontrol dapat dibaca pada lampiran 46.
4.3.2.2. Data Nilai Tes Akhir
Tes akhir posttest dilaksanakan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik setelah menerima pembelajaran. Tes akhir posttest juga digunakan untuk
mengetahui ketuntasan klasikal pada kelas tersebut. Data hasil wawancara dengan guru kelas IV di SD Negeri Kajongan Kabupaten Pekalongan, masih banyak
peserta didik yang belum tuntas KKM dalam pembelajaran IPA Butir soal yang digunakan pada tes akhir posttest sama dengan butir soal
yang digunakan saat tes awal pretest. Tes akhir posttest dilaksanakan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah pembelajaran selesai dan dilaksanakan
dihari yang berbeda dengan pelaksanaan proses pembelajaran, untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar pada kedua kelas tersebut. Sebelum
pelaksanaan posttest, guru dan peserta didik mengulas kembali materi yang sudah dipelajari. Berikut ini akan dijelaskan hasil tes akhir posttest pada kelas
eksperimen dan kelas kontrol. 4.3.2.2.1. Nilai Kelas Eksperimen
Butir soal yang sudah dihitung validitasnya dan sudah diberikan untuk tes awal pretest kemudian digunakan untuk tes akhir posttest. Butir soal untuk tes
96 akhir posttest dalam kelas eksperimen terdiri dari 20 butir soal dengan bentuk
pilihan ganda dan terdapat 4 alternatif pilihan jawaban. Hasil tes akhir posttest terdapat pada lampiran. Dari data tersebut dapat dibuat tabel sebagai berikut:
Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Kelas Eksperimen Nilai Tes Akhir No. Kelas
Kelas Interval Frekuensi
1 75-80
4 2
81-86 5
3 87-92
4 4
93-98 3
5 99-104
1 Jumlah Total
17
Peserta didik dalam kelas eksperimen yang mengikuti tes akhir posttest sejumlah 17 orang. Dari hasil tes akhir posttest didapatkan nilai rata-rata kelas
adalah 87,05. Nilai tertinggi adalah 100, dan nilai terendah adalah 75. Dari 17 peserta didik yang menjadi sampel penelitian, semua peserta didik sudah tuntas
KKM dengan ketuntasan klasikal pada kelas eksperimen sebesar 100. Jadi bisa dikatakan pembelajaran di kelas eksperimen berhasil. Data selengkapnya
mengenai nilai posttest peserta didik kelas eksperimen dapat dibaca pada lampiran 49.
4.3.2.2.2. Nilai Kelas Kontrol Butir soal yang digunakan pada kelas kontrol sama dengan butir soal yang
digunakan pada kelas eksperimen. Butir soal untuk tes akhir posttest dalam kelas kontrol terdiri dari 20 butir soal dengan bentuk pilihan ganda dan terdapat 4
alternatif jawaban. Hasil tes akhir posttest terdapat pada lampiran. Dari data tersebut dapat dibuat tabel distribusi frekuensi kelas sebagai berikut:
97 Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Kelas Kontrol Nilai Tes Akhir
No. Kelas Kelas Interval
Frekuensi 1
70-75 6
2 76-81
4 3
82-87 4
4 89-94
1 5
95-100 1
Jumlah Total 16
Berdasarkan hasil tes akhir posttest didapatkan nilai rata-rata kelas kontrol adalah 80,31. Nilai tertinggi adalah 95, dan nilai terendah adalah 70, dari
16 peserta didik yang menjadi sampel penelitian. Semua peserta didik sudah tuntas KKM dengan ketuntasan klasikal pada kelas kontrol sebesar 100. Jadi
bisa dikatakan pembelajaran di kelas kontrol dengan menggunakan model konvensional juga berhasil. Data selengkapnya mengenai nilai posttest peserta
didik kelas eksperimen dapat dibaca pada lampiran 50.
4.4. Analisis Statistik Data Hasil Penelitian
Hasil penelitian menjelaskan kumpulan data berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan. Data hasil penelitian dianalisis untuk menginterpretasikan data
yang telah terkumpul sekaligus menjawab hipotesis penelitian. Sebelum dilakukan analisis akhir pengujian hipotesis maka perlu dilakukan pengujian prasyarat
analisis pada data yang telah diperoleh. Uji prasyarat analisis dalam penelitian ini meliputi uji kesamaan rata-rata, uji normalitas dan homogenitas. Berikut ini
merupakan penjelasan dari hasil uji prasyarat analisis aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas eksperimen dan kelas kontrol.
