c. Siswa menerima informasi kompetensi, meteri, tujuan, manfaat, dan
langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan
2. Kegiatan Inti
a. Persiapan
1 Siswa membentuk kelompok, satu kelompok terdiri atas 5 orang.
2 Siswa mengungkapkan pengetahuannya seputar banjir.
3 Siswa mengemukakan istilah-istilah dipikirkannya terkait dengan
banjir. 4
Siswa mengemukakan makna dari istilah-istilah yang telah dikemukakan sesuai pengetahuan awal mereka.
5 Siswa mengidentifikasi jenis dan struktur dari contoh teks yang
disediakan oleh guru.
b. Berpikir
1 Panduan Membaca Tiga Tingkat Three-Level Guide
a Siswa membaca teks yang diberikan oleh guru.
b Siswa diminta untuk mengerjakan soal secara mandiri dengan
jumlah 12 soal, 5 soal pemahaman literal, 5 soal pemahaman inferensial, dan 2 soal pemahaman penerapan.
c Siswa mendiskusikan jawaban bersama kelompoknya, jika
berbeda maka harus memberikan alasan mengapa siswa yang memiliki jawaban berbeda menyetujui jawaban tersebut.
Sementara itu, guru memfasilitasi dan mengklarifikasi jika terdapat kesalahan dalam pemahaman maupun pertentangan.
2 Latihan Cloze
b Siswa mengerjakan latihan cloze dengan mengisi kata kunci
yang berkaitan dengan teks eksplanasi yang telah disediakan guru secara mandiri.
c. Penggalian dan Pengorganisasian Informasi
1 Siswa bersama kelompoknya mengidentifikasi ciri kebahasaan teks
eksplanasi 2
Siswa bersama kelompoknya menuliskan ide-ide yang terdapat di dalam teks dengan menggunakan kata kunci sesuai ciri kebahasaan
teks eksplanasi. 3
Siswa bersama kelompoknya mengorganisasikan ide-ide yang telah dituliskan secara runtut dengan menambahkan penjelasrincian.
d. Menuliskan Kembali Informasi dalam Teks Menggunakan Bahasa
Sendiri
1 Siswa secara mandiri menuliskan ringkasan berdasarkan
pengorganisasian teks yang telah dibuat bersama kelompoknya menggunakan bahasanya sendiri dengan mempertimbangkan ciri
kebahasaan dari teks eksplanasi. 2
Siswa mendiskusikan ringkasan yang terbaik di dalam kelompok tersebut untuk dipresentasikan.
3 Siswa mempresentasikan ringkasan yang telah dibuatnya.
3. Kegiatan Penutup
a. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran
b. Siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan
c. Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
d. Siswa menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut
pembelajaran
Kategori