91 perilaku belajar dan variabel - variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian
ini.
3. Pengujian Hipotesis Ketiga
Hipotesis ketiga menyatakan bahwa “Terdapat pengaruh perilaku belajar
terhadap prestasi akademik peserta didik kelas XI di SMK Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 20122013”. Pengujian hipotesis ketiga menggunakan analisis
regresi sederhana dengan bantuan program komputer SPSS Statistics 17.0. Ringkasan hasil analisis regresi sederhana X
3
terhadap Y sebagai berikut: Tabel 32. Ringkasan Hasil Analisis Regresi Sederhana X
3
terhadap Y
Variabel Koefisien
X
3
0,107 Konstanta
76,615 r
0,359 r
2
0,129 t
hitung
5,510 Hasil pada Tabel 32 digunakan untuk melakukan pengujian hipotesis ketiga.
Berikut adalah langkah-langkah pengujian hipotesis:
a. Membuat persamaan garis regresi sederhana
Berdasarkan nilai variabel X
3
dan konstanta pada tabel diatas, dapat dibuat persamaan garis regresi sederhana X
3
terhadap Y sebagai berikut: Y = 76,615 + 0,107 X
3
Persamaan garis regresi X
3
terhadap Y di atas menunjukkan nilai koefisien X
3
sebesar 0,107, yang berarti jika nilai perilaku belajar X
3
meningkat 1 poin, maka akan menyebabkan naiknya nilai prestasi akademik peserta didik Y sebesar
0,107. Persamaan garis regresi X
3
terhadap Y di atas menunjukkan nilai konstanta sebesar 76,615 yang berarti jika nilai perilaku belajar X
3
adalah 0, maka nilai prestasi akademik peserta didik Y sebesar 76,615. Persamaan garis
92 regresi garis regresi perilaku belajar terhadap prestasi akademik peserta didik
digambarkan pada Gambar 13 sebagai berikut:
Perilaku Belajar X Prestasi
Akademik Y Y = 76,615 + 0,107 X
76,615 76,722
1
Gambar 13. Garis Regresi Perilaku Belajar terhadap Prestasi Akademik Peserta Didik
Garis regresi pada Gambar 13 mengarah ke positif dan cenderung naik hal ini berarti bahwa perilaku belajar berpengaruh positif terhadap prestasi akademik
peserta didik.
b. Mencari koefisien korelasi antara prediktor X
3
dengan kriterium Y
Koefisien korelasi r
x3y
dicari untuk menguji hipotesis ketiga dengan melihat seberapa besar pengaruh antara perilaku belajar X
3
terhadap prestasi akademik peserta didik Y. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan
menggunakan bantuan program komputer SPSS Statistics 17.0, diketahui bahwa koefisien korelasi r
x3y
sebesar 0,359. Nilai koefisien korelasi r
x3y
selanjutnya dikonsultasikan dengan tabel interpretasi koefisien korelasi sebagai berikut:
Tabel 33. Interpretasi Koefisien Korelasi X
3
terhadap Y
Korelasi r
hitung
Nilai Interpretasi Keterangan
X
3
terhadap Y 0,359
0,20 – 0,399
Rendah
93 Berdasarkan Tabel 33 dapat diketahui bahwa nilai koefisien korelasi r
x3y
adalah positif dan terletak diantara nilai interpretasi 0,20 – 0,399, yang berarti
koefisien korelasi r
x3y
termasuk dalam kategori rendah. Berdasarkan Tabel 33 dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif antara perilaku belajar
terhadap prestasi akademik peserta didik kelas XI di SMK Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 20122013.
c. Menguji signifikansi koefisien korelasi r
