Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA

38 karena tidak ada daya tarik tersendiri bagi peserta didik tersebut. Jika peserta didik berminat besar terhadap jurusan yang dipilihnya maka peserta didik akan menjalani kegiatan pembelajaran dengan sungguh-sungguh, serius, penuh perhatian, dan senang hati sehingga dapat meningkatkan prestasi akademiknya. 3. Pengaruh Perilaku Belajar terhadap Prestasi Akademik Perilaku belajar adalah aktivitas seseorang untuk memperoleh suatu perubahan dalam segi kognitif, afektif, dan psikomotor melalui latihan atau pengalaman. Perilaku belajar terindikasi dari perubahan dalam segi kognitif yang meliputi pengamatan, berpikir asosiasi dan daya ingat, berpikir rasional dan kritis, dalam segi afektif yang meliputi apresiasi, dan dalam segi psikomotor yang meliputi inhibisi. Perilaku belajar pada peserta didik dapat mempengaruhi prestasi akademik peserta didik. Perilaku belajar yang baik menghasilkan perubahan segi kognitif, afektif, dan psikomotor peserta didik ke arah yang baik sehingga prestasi akademik peserta didik dapat meningkat. Perilaku belajar yang buruk menghasilkan perubahan segi kognitif, afektif, dan psikomotor peserta didik ke arah yang buruk sehingga menyebabkan menurunnya prestasi akademik peserta didik. Hasil Seleksi PPDB Minat di Jurusan Perilaku Belajar Prestasi Akademik Peserta Didik Gambar 1. Kerangka Pikir 39 Keterangan: : Pengaruh variabel hasil seleksi PPDB, minat memilih jurusan, dan perilaku belajar secara parsial terhadap prestasi akademik : Pengaruh variabel hasil seleksi PPDB, minat memilih jurusan, dan perilaku belajar secara bersama-sama terhadap prestasi akademik

D. Hipotesis Penelitian

1. Terdapat pengaruh hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB terhadap prestasi akademik peserta didik kelas XI di SMK Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 20122013. 2. Terdapat pengaruh minat memilih jurusan terhadap prestasi akademik peserta didik kelas XI di SMK Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 20122013. 3. Terdapat pengaruh perilaku belajar terhadap prestasi akademik peserta didik kelas XI di SMK Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 20122013. 4. Terdapat pengaruh hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB, minat memilih jurusan, dan perilaku belajar secara bersama-sama terhadap prestasi akademik peserta didik kelas XI di SMK Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 20122013.