Mencari koefisien korelasi antara prediktor X

98 Tabel 38. Hasil Perhitungan SR SE Variabel SR SE X 1 65 32,43 X 2 24 11,98 X 3 11 5,49 Jumlah 100 49,9 Berdasarkan Tabel 38 dapat diketahui bahwa hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru X 1 memberikan sumbangan relatif sebesar 65, minat memilih jurusan X 2 memberikan sumbangan relatif sebesar 24, dan perilaku belajar X 3 memberikan sumbangan relatif sebesar 11. Hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru X 1 memberikan sumbangan efektif sebesar 32,43, minat memilih jurusan X 2 memberikan sumbangan efektif sebesar 11,98, dan perilaku belajar X 3 memberikan sumbangan efektif sebesar 5,49. Hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru X 1 , minat memilih jurusan X 2 , dan perilaku belajar X 3 secara bersama-sama memberikan sumbangan efektif sebesar 49,9 terhadap prestasi akademik peserta didik Y dan sisanya 50,1 ditentukan oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. D. Pembahasan Hasil Penelitian 1. Pengaruh hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB terhadap prestasi akademik peserta didik kelas XI di SMK Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 20122013 Berdasarkan hasil pengujian analisis regresi sederhana diketahui bahwa koefisien korelasi r x1y sebesar 0,635, sehingga korelasi hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB terhadap prestasi akademik peserta didik termasuk dalam tingkat hubungan yang kuat. Pengujian signifikansi 99 koefisien korelasi r x1y dilakukan menggunakan uji t dan didapatkan hasil bahwa harga t hitung adalah 11,767 dengan nilai signifikansi p 0,05, sehingga korelasi hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB terhadap prestasi akademik peserta didik adalah signifikan. Nilai rata-rata prestasi akademik peserta didik 40,3 ditentukan oleh hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB melalui persamaan Y = 72,954 + 0,137 X 1 , hal ini dibuktikan dengan koefisien determinasi r 2 sebesar 0,403. Hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB memberikan sumbangan efektif terhadap prestasi akademik peserta didik sebesar 32,43. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB terhadap prestasi akademik peserta didik kelas XI di SMK Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 20122013. Semakin tinggi nilai saat seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB semakin tinggi pula potensi peserta didik untuk berprestasi. Sistem seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB yang diselenggarakan SMK Negeri 2 Wonosari terbukti mampu menjaring peserta didik baru dengan potensi akademik yang baik. Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB bertujuan memberi kesempatan yang seluas-luasnya bagi warga negara usia sekolah agar memperoleh layanan pendidikan yang sebaik-baiknya dengan berazazkan obyektivitas, transparansi, akuntabilitas dan tidak diskriminatif. 2. Pengaruh minat memilih jurusan terhadap prestasi akademik peserta didik kelas XI di SMK Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 20122013 Berdasarkan hasil pengujian analisis regresi sederhana diketahui bahwa koefisien korelasi r x2y sebesar 0,494, sehingga korelasi minat memilih jurusan terhadap prestasi akademik peserta didik termasuk dalam tingkat hubungan yang