TANGGUNG JAWAB WEWENANG HUBUNGAN KERJA KEADAAN TEMPAT KERJA UPAYA FISIK RISIKO BAHAYA SYARAT JABATAN NAMA JABATAN UNIT KERJA ATASAN RUMUSAN TUGAS

161 URAIAN JABATAN 1. NOMOR KODE JABATAN : E.076 2. NAMA JABATAN : Analis Pengembangan Peserta Didik 3. UNIT KERJA ATASAN : 3.1 Eselon IV : Seksi Peserta didik 3.2 Eselon III : Subdirektorat ................ 3.3 Eselon II : Direktorat Pembinaan ................. 3.4 Eselon I : Direktorat Jenderal Pendidikan .................

4. RUMUSAN TUGAS

: Menganalisis data dan menyusun saran pemecahan masalah di bidang peserta didik sebagai bahan informasi dan penyusunan kebijakan pimpinan.

5. RINCIAN TUGAS

: 5.1 Menyiapkan bahan penyusunan program kerja Seksi Peserta Didik sebagai pedoman pelaksanaan tugas 5.2 Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data di bidang peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan jenis data 5.3 Menganalisis data di bidang peserta didik untuk mengetahui inti permasalahan 5.4 Mengidentifikasi masalah di bidang peserta didik sesuai dengan hasil analisis 5.5 Menyusun konsep saran pemecahan masalah di bidang peserta didik 5.6 Menyusun bahan fasilitasi dan pemberian bimbingan teknis di bidang peserta didik 5.7 Menyusun bahan evaluasi penerapan norma, standar, prosedur, dan kriteria di bidang peserta didik 5.8 Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada pimpinan sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas 5.9 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan

6. HASIL KERJA

: 6.1 Bahan penyusunan program kerja Seksi Peserta Didik 6.2 Konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data di bidang peserta didik 6.3 Hasil analisis data di bidang peserta didik 6.4 Identifikasi masalah di bidang peserta didik 6.5 Konsep saran pemecahan masalah di bidang peserta didik 6.6 Bahan fasilitasi dan pemberian bimbingan teknis di bidang peserta didik 6.7 Bahan evaluasi penerapan norma, standar, prosedur, dan kriteria di bidang peserta didik 6.8 Laporan hasil pelaksanaan tugas kepada pimpinan 6.9 Pelaksanaan tugas kedinasan lain

7. BAHAN KERJA

: 7.1 Program kerja Seksi Peserta Didik 7.2 Data dan informasi peserta didik

8. PERALATAN KERJA

: 8.1 Alat Tulis Kantor ATK 8.2 Alat Perlengkapan Kantor APK

9. PEDOMAN KERJA

: 9.1 Permendikbud tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 9.2 Permendikbud tentang Rincian Tugas Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 9.3 Peraturan terkait peserta didik 9.4 Prosedur Operasional Standar POS Peserta Didik

10. TANGGUNG JAWAB

: 10.1 Kebenaran dan kelengkapan laporan 10.2 Kesesuaian saran pemecahan masalah 10.3 Kebenaran bahan fasilitasi

11. WEWENANG

: 11.1 Meminta data kepada pihak terkait sebagai bahan analisis 11.2 Memberikan masukan kepada pimpinan

12. HUBUNGAN KERJA

: No. Nama Jabatan Unit Kerja Dalam Hal 12.1 Kepala Seksi Peserta Didik Subdirektorat ............... Konsultasi pelaksanaan tugas 162 12.2 Pengolah Data Peserta Didik Seksi Peserta Didik Koordinasi pelaksanaan tugas

13. KEADAAN TEMPAT KERJA

: 13.1 Ruang Tempat Kerja : Lapang 13.2 Suhu : Sejuk 13.3 Penerangan : Terang 13.4 Suara : Tenang 13.5 Jam Kerja : Sesuai dengan peraturan

14. UPAYA FISIK

: Tidak diperlukan upaya fisik yang signifikan

15. RISIKO BAHAYA

: Tidak ada risiko bahaya yang signifikan

16. SYARAT JABATAN

: 16.1 Pendidikan Formal : S1sederajat 16.2 KursusPelatihan : Pendidikan dan Pelatihan Peserta Didik 16.3 Pengalaman Kerja : Di bidang pembinaan peserta didik 16.4 Pangkat, Golongan : Penata Muda, IIIa 16.5 Pengetahuan : - Peraturan yang berkaitan dengan peserta didik - Prosedur Operasional Standar POS peserta didik 16.6 Kecakapan Teknis : - Mampu mengidentifikasi permasalahan di bidang pengelolaan peserta didik - Mampu menganalisis kebutuhan peserta didik 16.7 Potensi : Kemampuan verbal 16.8 Sikap Kerja : - Teliti - Inisiatif - Berdaya tahan terhadap tekanan 163 URAIAN JABATAN 1. NOMOR KODE JABATAN : E.077

2. NAMA JABATAN

: Analis Pengembangan Sarana dan Prasarana PAUDNI

3. UNIT KERJA ATASAN

: 3.1. Eselon IV : Seksi Fasilitasi Sarana dan Prasarana 3.2. Eselon III : Bidang Fasilitasi dan Sumberdaya 3.3. Eselon II : Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal

4. RUMUSAN TUGAS

: Menganalisis data, menyusun bahan, dan mengevaluasi pengembangan serta menyusun laporan pengembangan dan pendayagunaan sarana dan prasarana pendidikan anak usia dini, pendidikan nonformal, dan pendidikan informal sesuai dengan ketentuan yang berlaku sebagai bahan informasi dan penyusunan kebijakan.

5. RINCIAN TUGAS