TANGGUNG JAWAB WEWENANG HUBUNGAN KERJA KEADAAN TEMPAT KERJA UPAYA FISIK RISIKO BAHAYA SYARAT JABATAN

389 URAIAN JABATAN 1. NOMOR KODE JABATAN : E.214

2. NAMA JABATAN

: Pengembang Model Penilaian Pendidikan

3. UNIT KERJA JABATAN

: 3.1. Eselon III : Bidang Penilaian Akademik 3.2. Eselon II : Pusat Penilaian Pendidikan 3.3. Eselon I : Badan Penelitian dan Pengembangan

4. RUMUSAN TUGAS

: Merancang dan mengembangkan model penilaian akademik berdasarkan standar penilaian untuk meningkatkan mutu pendidikan.

5. RINCIAN TUGAS

: 5.1. Menyiapkan bahan kebijakan teknis di bidang penilaian akademik 5.2. Menganalisis data hasil penilaian akademik sebagai bahan penyusunan rancangan model penilaian akademik 5.3. Menganalisis metodologi, sistem, dan kriteria penilaian akademik sebagai bahan model penilaian akademik 5.4. Merancang konsep pengembangan model penilaian akademik sesuai hasil analisis 5.5. Melaksanakan uji coba rancangan pengembangan model penilaian akademik 5.6. Menyusun konsep pedoman pelaksanaan model penilaian akademik 5.7. Melaksanakan pemberian layanan penilaian akademik 5.8. Mengevaluasi pelaksanaan model penilaian sebagai bahan penyusunan pengembangan 5.9. Menyimpan dan memelihara dokumen Bidang Penilaian Akademik 5.10. Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas sebagai bahan pertanggungjawaban 5.11. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh atasan

6. HASIL KERJA

: 6.1. Bahan kebijakan teknis di bidang penilaian akademik 6.2. Laporan analisis data hasil penilaian akademik 6.3. Laporan analisis metodologi, sistem, dan kriteria penilaian akademik 6.4. Konsep pengembangan model penilaian akademik 6.5. Laporan hasil uji coba rancangan pengembangan model penilaian akademik 6.6. Konsep pedoman pelaksanaan model penilaian akademik 6.7. Pemberian layanan penilaian akademik 6.8. Evaluasi pelaksanaan model penilaian sebagai bahan penyusunan pengembangan 6.9. Penataan dokumen bidang akademik 6.10. Laporan pelaksanaan tugas 6.11. Laporan tugas kedinasan lain

7. BAHAN KERJA

: 7.1. Kurikulum dan standar nasional pendidikan yang sesuai 7.2. Buku mata pelajaran 7.3. Buku, literatur, dan peraturan tentang evaluasi 7.4. Model dan sistem penilaian pendidikan

8. PERALATAN KERJA

: 8.1. Alat Tulis Kantor ATK 8.2. Alat Perlengkapan Kantor APK

9. PEDOMAN KERJA

: 9.1. Permendikbud tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 9.2. Prosedur Operasional Standar POS di bidang penilaian akademik 9.3. Peraturan menteri yang berkaitan Penilaian Pendidikan

10. TANGGUNG JAWAB

: 10.1. Kebenaran rancangan pengembangan model penilaian akademik 10.2. Kebenaran dan ketepatan analisis data 10.3. Keterlaksanaan uji coba pengembangan model penilaian akademik 10.4. Ketepatan dan kebenaran pemberian layanan penilaian akademik 10.5. Kelancaran dan kebenaran pelaksanaan tugas

11. WEWENANG

: 11.1. Meminta kelengkapan data sebagai bahan penyusunan rancangan 11.2. Mengajukan usulan pengembangan model penilaian akademik 390 11.3. Mengajukan usulan rancangan kegiatan dalam rangka studi internasional

12. HUBUNGAN KERJA

: No. Nama Jabatan Unit Kerja Dalam Hal 12.1 Kepala Bidang Penilaian Akademik Pusat Penilaian Pendidikan Konsultasi pelaksanaan tugas 12.2 Peneliti Muda Bidang Penilaian Akademik Koordinasi pelaksanaan tugas 12.3 Peneliti Pertama Bidang Penilaian Akademik Koordinasi pelaksanaan tugas 12.4 Perekayasa Muda Bidang Penilaian Akademik Koordinasi pelaksanaan tugas 12.5 Perekayasa Pertama Bidang Penilaian Akademik Koordinasi pelaksanaan tugas

13. KEADAAN TEMPAT KERJA

: 13.1. Ruang Tempat Kerja : Bersih 13.2. Suhu : Sejuk 13.3. Penerangan : Terang 13.4. Suara : Tenang 13.5. Jam Kerja : Sesuai dengan peraturan

14. UPAYA FISIK

: Tidak diperlukan upaya fisik yang signifikan

15. RISIKO BAHAYA

: Tidak ada risiko bahaya yang signifikan

16. SYARAT JABATAN

: 16.1. Pendidikan Formal : S1 bidang penilaian pendidikan atau yang sejenis 16.2. KursusPelatihan : - Diklat konstruksi tes prestasi akademik - Diklat metodologi penelitian - Diklat evaluasi dan penilaian pendidikan 16.3. Pengalaman Kerja : Di bidang pengembangan model penilaian 16.4. Pangkat, Golongan : Penata Muda, IIIa 16.5. Pengetahuan : - Teknis konstruksi tes prestasi akademik - Metodologi penelitian - Evaluasi dan penilaian pendidikan 16.6. Kecakapan Teknis : - Mampu melakukan teknis konstruksi tes prestasi akademik - Mampu mengaplikasikan metodologi penelitian - Mampu melakukan evaluasi dan penilaian pendidikan 16.7. Potensi : Kemampuan verbal 16.8. Sikap Kerja : - Teliti - Tekun - Kritis - Inisiatif - Responsif 391 URAIAN JABATAN 1. NOMOR KODE JABATAN : E.215

2. NAMA JABATAN