68
1. Inner model :
a. Hubungan antara konstruk laten first order dengan konstruk laten second order
Karisma =
γ
Karisma
ξ
kepemimpinan
+
δ1 Pengembangan Karir
=
γ
Perhatian
ξ
kepemimpinan
+
δ2
MI =
γ
MI
ξ
kepemimpinan
+ δ3
Inspirasi =
γ
Inspirasi
ξ
kepemimpinan
+ δ4
Partisipasi =
γ
Partisipasi
ξ
QWL
+
δ5 Pengembangan Karir
=
γ
P. Karir
ξ
QWL
+
δ6
Komunikasi
=
γ
Komunikasi
ξ
QWL
+ δ7
Keselamatan
=
γ
Keselamatan
ξ
QWL
+ δ8
Kebanggaan
=
γ
Kebanggaan
ξ
QWL
+ δ9
Keamanan =
γ
Keamanan
ξ
QWL
+ δ10
Kompensasi =
γ
Kompensasi
ξ
QWL
+ δ11
Kesehatan =
γ
Kesehatan
ξ
QWL
+ δ12
Penyelesaian Konflik =
γ
P. Konflik
ξ
QWL
+ δ13
Atuisme =
γ
Atuisme
ξ
OCB
+ δ14
Acivic virtue =
γ
Acivic virtue
ξ
OCB
+ δ15
Consient =
γ
Consient
ξ
OCB
+ δ16
Cortesy =
γ
Cortesy
ξ
OCB
+ δ17
Sportnas =
γ
Sportnas
ξ
OCB
+ δ18
b. Hubungan antar konstruk laten second order
η
OCB
= γ
kepemimpinan 1
ξ
kepemimpinan
+ ζ
1
η
OCB
= β
1
η
QWL
+ ζ
2
η
OCB
= γ
kepemimpinan 2
ξ
kepemimpinan
+ ζ
2
η
OCB
= β
1
η
QWL
+ γ
kepemimpinan 2
ξ
kepemimpinan
+ ζ
2
69
Keterangan ξ
= Ksi, konstruk latent first order dan second order berupa konstruk
eksogen η
i
= Eta, konstruk laten second order dimana i = 1 dan 2
λ =
Lamnda kecil, loading faktor konstruk latent berupa konstruk laten first order,
β
1
= Beta kecil, koefisien pengaruh kepuasan variabel endogen 1
terhadap OCB karyawan variabel endogen 2 γi
= Gamma kecil, koefisien parameter antara konstruk laten second
order ke konstruk laten first order dan koefisien parameter antar konstruk laten second order
ζ
i
= Zeta kecil, galat model pada konstruk laten second order endogen
dimana i = 1 dan 2 δ
= Delta kecil, galat model pada konstruk laten first order
e
= Error, galat pengukuran indikator pada konstruk laten first order
70
BAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN
4.1 Gambaran Umum Universitas Terbuka Universitas Terbuka UT adalah Perguruan Tinggi Negeri ke-45 di Indonesia
yang didirikan dengan tujuan untuk:
1. Memberikan kesempatan yang luas bagi warga negara Indonesia dan warga
negara asing, di mana pun tempat tinggalnya, untuk memperoleh pendidikan tinggi;
2. Memberikan layanan pendidikan tinggi bagi mereka, yang karena bekerja atau
karena alasan lain, tidak dapat melanjutkan pendidikannya di perguruan tinggi tatap muka;
3. Mengembangkan program pendidikan akademik sesuai dengan kebutuhan
nyata pembangunan yang belum banyak dikembangkan oleh perguruan tinggi lain.
4. Menerapkan sistem belajar jarak jauh dan terbuka. Istilah jarak jauh berarti
pembelajaran tidak dilakukan secara tatap muka, melainkan menggunakan media, baik media cetak modul maupun non-cetak audiovideo,Internet,
siaran radio dan televisi. Makna terbuka adalah tidak ada pembatasan usia, tahun ijazah, masa belajar, waktu registrasi, dan frekuensi mengikuti ujian.
Batasan yang ada hanyalah bahwa setiap mahasiswa UT harus sudah menamatkan jenjang pendidikan menengah atas SMA atau yang sederajat.
Adapun visi dan misi UT adalah sebagai berikut:
VISI : Pada tahun 2021, UT menjadi institusi PTTJJ berkualitas dunia dalam
menghasilkan produk pendidikan tinggi dan dalam penyelenggaraan, pengembangan, dan penyebaran informasi PTTJJ.
Sedangkan Misi UT Melalui Keppres Nomor 41 Tahun 1984, pada prinsipnya
masih tetap menjadi misi utama UT. Namun, selaras dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan perkembangan lingkungan strategis, rumusan misi UT disempurnakan
menjadi sebagai berikut.
71
1. Menyediakan akses pendidikan tinggi yang berkualitas dunia bagi semua
lapisan masyarakat melalui penyelenggaraan berbagai program PTJJ. 2.
Mengkaji dan mengembangkan sistem PTJJ 3.
Memanfaatkan dan mendiseminasikan hasil kajian keilmuan dan kelembagaan untuk menjawab tantangan kebutuhan pembangunan Nasional
Pendirian Universitas Terbuka UT dimaksudkan untuk memberikan akses belajar seluas-luasnya kepada masyarakat Indonesia yang dengan alasan tertentu,
seperti memiliki dana yang terbatas, tinggal di daerah terpencil atau seorang karyawan full time yang tidak dapat melanjutkan ke perguruan tinggi. Dengan biaya
yang tidak mahal dan dapat menjangkau seluruh pelosok tanah air UT memberikan akses belajar di perguruan tinggi. UT menerapkan sistem belajar jarak jauh dan
terbuka. Istilah jarak jauh berarti pembelajaran tidak dilakukan secara tatap muka, melainkan menggunakan media, baik media cetak modul maupun non cetak
audiovideo, 71embina71internet, siaran radio dan televisi. Makna terbuka adalah tidak ada pembatasan usia, tahun ijazah, masa belajar, waktu registrasi, frekuensi
mengikuti ujian, dan sebagainya. Batasan yang ada hanyalah bahwa, setiap mahasiswa UT harus sudah menamatkan jenjang pendidikan menengah atas SMA
atau sederajat. Mahasiswa UT diharapkan dapat belajar secara mandiri. Cara belajar mandiri
menghendaki mahasiswa untuk belajar atas prakarsa atau inisiatif sendiri. Belajar mandiri dapat dilakukan secara sendiri ataupun berkelompok tutorial. UT
menyediakan bahan ajar yang dibuat khusus untuk dapat dipelajari secara mandiri. Apabila mengalami kesulitan belajar, mahasiswa dapat meminta informasi atau
bantuan tutorial kepada Unit Program Belajar Jarak Jauh Universitas Terbuka UPBJJ-UT setempat.
Belajar mandiri dalam banyak hal ditentukan oleh kemampuan belajar secara efisien. Kemampuan belajar bergantung pada kecepatan membaca dan kemampuan
memahami isi bacaan. Untuk dapat belajar mandiri secara efisien, mahasiswa UT dituntut memiliki disiplin diri, inisiatif, dan motivasi belajar yang kuat. Mahasiswa
juga dituntut untuk dapat mengatur waktunya dengan efektif, Mahasiswa UT dituntut
72
memiliki disiplin diri, inisiatif, dan motivasi belajar yang kuat. Mahasiswa juga dituntut untuk dapat mengatur waktunya dengan efisien, sehingga dapat belajar secara
teratur berdasarkan jadwal belajar yang ditentukan sendiri. Oleh karena itu, agar dapat berhasil belajar di UT, calon mahasiswa harus siap untuk belajar secara
mandiri. Untuk memberikan layanan pendidikan secara formal kepada mahasiswa yang
tersebar di seluruh penjuru tanah air dan di luar negeri, UT bekerja sama dengan instansi lain seperti PT Pos Indonesia, Bank Rakyat Indonesia BRI, Televisi
Republik Indonesia TVRI, Radio Republik Indonesia RRI, Radio Siaran Pemerintah Daerah, Radio Siaran Swasta Niaga, Pemerintah Propinsi dan
KabupatenKota, Atase Pendidikan KBRI, serta Perpustakaan Nasional RI dan Perpustakaan Daerah.
UT juga bekerjasama dengan instansi-instansi yang ingin meningkatkan kualitas sumber daya karyawannya, baik instansi pemerintah, BUMN maupun swasta.
Mereka dapat mengikuti program yang ada di UT atau memesan program studi baru yang sesuai dengan kebutuhan instansinya. UT selama ini telah mendapat
kepercayaan dari pemerintah untuk meningkatkan kualitas guru SD melalui program yang dikenal sebagai Program Guru SD PGSD. Selain itu UT juga telah mendapat
kepercayaan untuk meningkatkan kualitas SDM dari TNI, Bank Rakyat Indonesia BRI, PT Bank BNI Bank Negara Indonesia, PT Garuda Indonesia, PT Merpati
Nusantara, Departemen Pertanian, Sekretariat Wakil Presiden dan beberapa instansi lainnya
http:www.ut.ac.id Sistem pendidikan terbuka dan jarak jauh bisa menjadi jawaban untuk
membuka hambatan banyak negara di dunia, termasuk di Indonesia untuk memeratakan akses pendidikan, terutama pendidikan tinggi. Sistem ini unggul dalam
memperluas akses pendidikan dan memberi pilihan pembelajaran sesuai keinginan dan kebutuhan peserta didik. Menteri Pendidikan, Muhammad Nuh, menyatakan
bahwa UT bukan alternatif terakhir, tetapi jadi pilihan masyarakat sesuai kondisi dan kebutuhan peserta. UT terjangkau dan bisa menjangkau peserta di manapun dan
dalam kondisi apa pun KOMPAS, senin 3 Okt.2011.
73
Saat ini, UT belum menjangkau daerah-daerah terpencil karena keterbatasan infrastruktur informasi dan teknologi. Mahasiswa yang memanfaatkan pembelajaran
online umumnya tinggal di kota. Saat ini sebagaimana tercatat, dari sekitar 600.000 mahasiswa UT, hanya 30.000 hingga 40.000 mahasiswa yang menggunakan
pembelajaran online. Artinya mahasiswa terkonsentrasi di kota besar saja.
4.2 Struktur Organisasi UT
Operasional UT meliputi seluruh wilayah Indonesia dan luar negeri yang didesain untuk melibatkan partisipasi jaringan dari lembaga-lembaga yang
mendukung aktivitasnya. Dalam penyelenggaraan pendidikan, UT bekerja sama dengan semua perguruan tinggi negeriswasta serta instansi yang relevan yang ada di
Indonesia. Pada setiap propinsi atau kota yang terdapat perguruan tinggi negeri, tersedia unit layanan UT yang disebut Unit Program Belajar Jarak Jauh-Universitas
Terbuka UPBJJ-UT. Perguruan tinggi negeri setempat berperan sebagai 73embina UPBJJ-UT serta membantu dalam penulisan bahan ajar, tutorial, praktikum, dan
ujian. Pada awalnya ada 32 UPBJJ, dan sejak tahun 2009 telah ada 37 UPBJJ di seluruh Indonesia untuk melayani 510.000 mahasiswa UT.
Struktur organisasi UT yang saat ini berlaku disusun berdasarkan PP 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi. Menurut PP tersebut, struktur organisasi UT
disamakan dengan struktur organisasi PT tatap muka sehingga banyak fungsi operasionalisasi PTJJ yang tidak terwadahi. Oleh sebab itu, pada tahun 2002 UT
mengajukan perubahan struktur oganisasi yang mengakomodasi kepentingan fungsi- fungsi PTJJ dan telah ditetapkan oleh Mendiknas pada tahun 2004 melalui SK
Nomor12302004 tentang Organisasi dan Tata Kerja UT. Dalam perkembangannya, struktur ini disempurnakan lagi agar sesuai dengan
perubahan dan kebutuhan UT. Struktur lengkap UT yang berlaku saat ini, baik yang dibentuk dengan SK Mendiknas maupun tambahannya melalui SK Rektor Nomor
112J312005 tanggal 10 Maret 2005 tentang Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di
Lingkungan UT seperti terlihat pada Gambar 6.
74
Gambar 6. Struktur organisasi UT
Sumber: http:www.ut.ac.id
Keterangan Bagan:
BAUK : Biro Administrasi Umum dan Keuangan
BAAPM : Biro Administrasi Akademik, Perencanaan, dan Monitoring
LPPM : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
LPBAUSI : Lembaga Pengembangan Bahan Ajar, Ujian, dan Sistem Informasi
PPs : Program Pascasarjana PPSDM : Pusat Pengembangan Sumber daya
Manusia Puslata : Pusat Layanan Pustaka
Pusmintas : Pusat Jaminan Kualitas PK : Pusat Keilmuan
PPM : Pusat Pengabdian kepada Masyarakat PAU-PPI : Pusat Antar Universitas–
Pengembangan dan Peningkatan Instruksional Puslitgasis : Pusat Penelitian Kelembagaan
dan Pengembangan Sistem Pusjian : Pusat Pengujian
Puskom : Pusat Komputer PPBAC : Pusat Produksi Bahan Ajar Cetak
Puslaba : Pusat Layanan Bahan Ajar PPBANC : Pusat Produksi Bahan Ajar Non
Cetak UPBJJ : Unit Program Belajar Jarak Jauh
Kategori