18 mengenai suatu topik; dan 3 isu, pergunjingan, atau buah mulut yang
menarik. e Menyimak Interogatif interrogative listening adalah jenis menyimak
intensif yang menuntut lebih banyak konsentrasi dan seleksi, pemusatan perhatian, dan pemilihan butir-butir dari ujaran sang
pembicara karena penyimak akan mengajukan banyak pertanyaan. f Menyimak Selektif adalah menyimak secara cerdas dan cermat aneka
ragam ciri-ciri bahasa yang berurutan nada suara, bunyi, bunyi asing, bunyi-bunyi yang bersamaan, kata dan frase, serta bentuk-bentuk
ketatabahasaan. Jadi, berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa jenis
menyimak dibagi menjadi dua yaitu, menyimak intensif dan menyimak ekstensif. Menyimak ekstensif terdiri dari menyimak sosial, sekunder,
estetik dan pasif. Sedangkan menyimak intensif terdiri dari menyimak kritis, konsentratif, kreatif, eksplorasif, interogatif dan selektif.
Dalam pembelajaran menyimak cerita anak, jenis menyimak yang digunakan adalah jenis menyimak konsentratif karena sudah ditentukan
unsur-unsur yang perlu diidentifikasi siswa dalam cerita yang disimak seperti penokohan, tema, latar, dan amanat cerita.
5. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Menyimak
Terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi menyimak. Menurut Hunt dalam H.G Tarigan, 2008: 104 faktor yang mempengaruhi menyimak
19 ialah: 1 sikap; 2 motivasi; 3 pribadi; 4 situasi kehidupan; dan 5
peranan dalam masyarakat. Pakar lain mengemukakan hal-hal berikut ini sebagai faktor yang
mempengaruhi menyimak, yaitu: 1 pengalaman; 2 pembawaan; 3 sikap atau pendirian; 4 motivasi, daya penggerak, prayojana; dan 5 perbedaan
jenis kelamin atau seks Webb dalam H.G Tarigan, 2008: 104. Ada pula ahli yang menyatakan bahwa faktor pemengaruh menyimak, yaitu: 1 faktor
lingkungan, yang terdiri atas lingkungan fisik dan lingkungan sosial; 2 faktor fisik; 3 faktos psikologi; dan 4 faktor pengalaman Logan dalam H.G
Tarigan, 2008: 105. Berdasarkan penuturan tiga ahli tersebut, didapat beberapa persamaan
dan perbedaan faktor-faktor yang mempengaruhi menyimak. Setelah dibandingkan, maka faktor-faktor yang mempengaruhi menyimak adalah:
1 Faktor Fisik Kondisi fisik seorang penyimak merupakan faktor penting yang turut
menentukan keefektifan serta kualitas keaktifannya dalam menyimak. Misalnya, seseorang yang memiliki kekurangan dalam mendengar, juga
secara fisik dia berada jauh di bawah ukuran gizi yang normal, sangat lelah, serta tingkah polahnya tidak karuan. Lingkungan fisik juga
mempengaruhi dalam menyimak, seperti ruangan terlalu panas, lembab atau terlalu dingin, dan suara bising dapat mengganggu orang yang sedang
melakukan kegiatan menyimak.
20 2 Faktor Psikologis
Menurut H.G Tarigan 2008: 107-108 terdapat faktor-faktor psikologis dalam menyimak. Faktor-faktor tersebut antara lain: a prasangka dan
kurangnya simpati; b keegosentrisan; c kepisikan; d kebosanan dan kejenuhan; dan e sikap yang tidak layak. Misalnya penyimak sedang
mengalami masalah berat sehingga kemampuan menyimaknya terganggu. 3 Faktor Pengalaman
Latar belakang pengalaman merupakan suatu faktor penting dalam menyimak. Kurangnya minat dalam menyimak merupakan akibat dari
kurangnya pengalaman dalam bidang yang akan disimak tersebut. Sikap- sikap yang menentang dan bermusuhan timbul dari pengalaman yang tidak
menyenangkan. Misalnya, siswa tidak akan “mendengar” ide-ide yang berada di luar jangkauan pengertian serta pemahaman penyimak.
4 Faktor Sikap Setiap orang akan cenderung menyimak secara seksama pada topik-topik
atau pokok-pokok pembicaraan yang dapat disetujui dibanding dengan yang kurang atau tidak disetujuinya.
5 Faktor Motivasi Motivasi merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan seseorang.
Apabila seseorang memiliki motivasi kuat untuk mengerjakan sesuatu, orang tersebut akan berhasil dalam mencapai tujuan. Begitu pula dalam
menyimak.
21 6 Faktor Jenis Kelamin
Perbedaan dalam menyimak juga disebabkan oleh faktor jenis kelamin. Beberapa penelitian menyatakan bahwa beberapa pakar menarik
kesimpulan bahwa pria dan wanita pada umumnya mempunyai perhatian yang berbeda dan cara mereka memusatkan perhatian pada sesuatu pun
juga berbeda. Silverman dan Webb, misalnya, menemui fakta-fakta bahwa gaya menyimak pria pada umumnya bersifat objektif, aktif, keras hati,
analitik, rasional, keras kepala atau tidak mau mundur, menetralkan, intrusif bersifat mengganggu, dapat menguasaimengendalikan emosi;
sedangkan gaya menyimak wanita cenderung lebih subjektif, pasif, ramahsimpatik,
difusif, sensitif,
mudah dipengaruhigampang
terpengaruh, mudah mengalah, reseptif, bergantung tidak berdikari, dan emosional H.G Tarigan, 2008: 112.
7 Faktor Lingkungan Faktor lingkungan terdiri atas dua, yaitu lingkungan fisik dan lingkungan
sosial. Dalam lingkungan fisik, ruangan kelas merupakan faktor penting dalam memotivasi kegiatan menyimak, seperti menaruh perhatian pada
masalah-masalah dan sarana-sarana akustik, agar siswa dapat mendengar dan menyimak dengan baik tanpa ketegangan dan gangguan. Guru harus
dapat mengatur dan menata letak meja dan kursi sedemikian rupa sehingga memungkinkan setiap siswa mendapat kesempatan yang sama untuk
menyimak. Lingkungan sosial juga sangat berpengaruh terhadap keberhasilan siswa dalam menyimak. Anak-anak cepat sekali merasakan
22 suatu suasana dimana mereka didorong untuk mengekspresikan ide-ide
mereka, juga cepat mengetahui bahwa sumbangan-sumbangan mereka akan dihargai.
8 Faktor Peranan dalam Masyarakat Kemauan menyimak dapat juga dipengaruhi oleh peranan kita dalam
masyarakat. Sebagai guru dan pendidik, penyimak yang ingin menyimak ceramah, kuliah, atau siaran-siaran radio dan televisi yang berhubungan
dengan masalah pendidikan dan pengajaran baik di tanah air kita maupun di luar negeri. Mahasiswa diharapkan dapat menyimak lebih saksama dan
perhatian daripada kalau seandainya kita merupakan karyawan harian pada sebuah perusahaan setempat. Begitu juga para spesialis, dan pakar dari
berbagai profesi, seperti hakim, psikolog, antropolog, sosiolog, linguis, apoteker, pendidik, senimanseniwati, dan actoraktris, pasti akan haus
menyimak pada hal-hal yang ada kaitannya dengan masyarakat, dengan profesi dan keahlian masyarakat, yang dapat memperluas pengetahuan
mereka. Tanpa memperoleh informasi-informasi mutakhir mengenai bidang mereka itu, jelas masyarakat merasa ketinggalan zaman.
Perkembangan pesat yang terdapat dalam bidang keahlian masyarakat menuntut mereka untuk mengembangkan suatu teknik menyimak yang
baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa beberapa faktor yang
mempengaruhi menyimak adalah faktor fisik, faktor psikologis, faktor
23 pengalaman, faktor sikap, faktor motivasi, faktor jenis kelamin, faktor
lingkungan dan faktor peranan dalam masyarakat.
6. Pengertian Cerita Anak
