Bendahara : Ibu. Hj. Rini Chotimah Sugirin
Kepala TU : Ibu. Nuryani
Seksi-seksi :
Ketua Seksi Pendidikan : Ibu. Hj. Retno Damayanti Anik Gufron Anggota : 1. Ibu Nuryani Zamzani
2. Ibu Endang Sulistiyowati Wawan Sundawa S. Ketua Seksi Kesehatan : Ibu Sulastri Sumaryanto
Anggota : 1. Ibu Hj. Wiwik Dwi Prapti Sutiman 2. Ibu Sri Pidihastuti Margono
Ketua dan Seksi Sarpras Perkap : Ibu Sulastri Bruri Triyono Anggota : 1. Ibu Hj. Triana Wahyuni
2. Ibu Hj. Sri Wiyati Wuradji
Berdasarkan susunan pengurus tersebut, TPA dikelola oleh orang- orang yang terdidik dan kompeten di bidang pendidikan, khususnya di
UNY. Di samping itu dalam pelaksanaannya sehari-hari dikelola oleh para pengasuh yang berpengalaman, sehingga secara umum dapat dikatakn
bahwa TPA Dharma Yoga Santi dikelola dengan baik oleh sumber daya manusia yang dapat diandalkan.
4. Keadaan Pengelola, Pendidik dan Pengasuh
Pengelola, pendidik dan pengasuh di TPA secara lengkap dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel 5. Data pendidik dan tenaga kependidikan No. Nama
Jabatan Pendidikan
1. N
Koordinator TPA SPG
2. Sp Pengasuh
+ Pendidik S1
3. M
Pengasuh + Pendidik SMP +baby Sitter
4. Sr Pengasuh
+ Pendidik
SD Sumber: TPA Dharma Yoga Santi
Dalam pelaksanaannya, pengelola, pendidik dan pengasuh memiliki tugas masing-masing:
a. Pengelola
Pengelola bertugas mendukung kegiatan proses pembelajaran dengan memfasilitasi sarana dan prasarana di TPA dalam meletakkan
dasar-dasar kepribadian, kecerdasan, lingkungan sosial anak dan menjaga kesehatan serta memberikan rasa aman agar anak mampu
mengikuti pendidikan lebih lanjut. Hal ini seperti yang dikatakan N koordinator:
“Pengelola koordinator disini TPA tugasnya ya kayak gitu mbak, selain mengelola jalannya TPA juga punya kewajiban
menyiapkan segala sesuatunya yang dubutuhkan TPA, mulai dari sarana prasarana, proposal dana, sampai tetek bengeknya.
Tujuannya yaitu supaya segala kebutuhan anak disini bisa terpenuhi, baik fisik maupun rohaninya, juga memberikan rasa
aman kepada anak-anak. Kalau mereka anak-anak disini sudah belajar banyak hal, mereka bisa siap untuk melanjutkan
ke pendidikan yang selanjutnya TK”. wawancara, 1 April 2010.
b. Pendidik dan pengasuh
Berhubung keterbatasan tenaga pendidik dan pengasuh, maka pembagian tugas tidak dipisah-pisah. Pendidik adalah pengasuh,
pengasuh juga adalah pendidik. Secara umum tugas pendidik adalah membimbing anak dan
menyiapkan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan semua potensi anak dan pembentukan sikap serta perilaku anak.
Sedangkan tugas pengasuh adalah memberikan pengasuhan kepada anak, selayaknya dengan penuh kasih sayang dan memenuhi semua
kebutuhan anak untuk mendukung tumbuh kembangnya. Hal ini sesuai dengan yang dikatakan S pengasuh:
“Kalau tugas saya disini TPA kan sebenarnya pengasuh, tapi berhubung keterbatasan tenaga yang ada disini, maka ya
istilahnya disambi-sambi gitu mbak. Kadang saya juga mengisi materi di kelas untuk anak-anak yang sudah agak besar 2-4
tahun, sedangkan pengasuh yang lainnya mengasuh anak di ruangan lain. Gitu juga sebaliknya, kadang saya yang
mengasuh anak-anak yang masih kecil, sedangkan teman- teman bertugas memberi materi”. wawancara, 2 April 2010
Sama halnya seperti yang dikatakan M pengasuh : “Ya kan orangnya yang ada disini cuma 4 orang mbak, jadi ya
istilahnya apa yang bisa dikerjakan ya dikerjakan. Kalau misalnya saya sedang repot mengasuh anak yang masih kecil
