Kerangka Berpikir Pertanyaan Penelitian

C. Kerangka Berpikir

Berdasarkan pemaparan teori-teori di atas, peneliti menggunakan kerangka berpikir dalam pengembangan dan pemanfaatan media pembelajaran berupa video pembelajaran tematik dan perangkat pembelajaran adalah pembelajaran dengan mengacu pada kurikulum 2013 menitikberatkan pada pembelajaran yang mengaitkan berbagai pokok bahasan materi dari beberapa mata pelajaran menjadi satu tema. Sebagai seorang pengajar, guru tidak hanya bertugas untuk mengajar siswanya, melainkan juga harus menyiapkan perangkat pembelajaran yang inovatif dan menarik. Kreativitas guru dalam menentukan dan memilih media yang akan digunakan untuk proses pembelajaran sangat dituntut, agar media yang disajikan pada siswa tepat sasaran. Berdasarkan alasan tersebut di atas, peneliti mengembangkan media pembelajaran berupa video pembelajaran tematik dan perangkat pembelajaran berupa RPP dan LKS Tema 2 Sub tema 1 Pembelajaran 4 Kelas V Sekolah Dasar.

D. Pertanyaan Penelitian

Pertanyaan penelitian yang muncul dan dirumuskan oleh peneliti adalah sebagai berikut. 1. Bagaimana proses pengembangan media video tematik kelas V Tema 2 Sub Tema 2 Pembelajaran 4 di SD Kanisius Duwet? 2. Bagaimana kualitas pengembangan media video tematik kelas V Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 di SD Kanisius Duwet?

BAB III METODE PENELITIAN

Bab ini berisi 1 jenis penelitian, 2 setting penelitian, 3 prosedur pengembangan, 4 uji coba produk, 5 instrumen penelitian, 6 teknik pengumpulan data, dan 7 teknik analisis data.

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan, yang biasanya lebih dikenal sebagai penelitian RD Research and Development. Research and Development adalah penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut Sugiyono, 2010:407. Produk yang dikembangkan dalam penpelitian ini berupa video pembelajaran tematik Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 Kelas V Sekolah Dasar. Dalam penelitian dan pengembangan terdapat beberapa langkah yang harus dilakukan oleh peneliti. Sugiyono 2010:409-426 mengemukakan 10 langkah yang harus dilakukan di dalam penelitian dan pengembangan, yaitu: 1 Potensi dan masalah, 2 Mengumpulkan informasidata, 3 Desain produk, 4 Validasi desain, 5 Perbaikan desain, 6 Uji coba produk, 7 Revisi produk, 8 Uji coba pemakaian, 9 Revisi produk, dan 10 Pembuatan produk massal.