Perencanaan Pelaksanaan Tindakan Rancangan Penelitian

Rancangan dalam penelitian ini adalah PTK dengan tahapan sebagai berikut:

3.1.1. Perencanaan

Menurut Suhardjono 2009:75 perencanaan adalah tahapan yang berupa menyusun rancangan tindakan yang menjelaskan tentang apa, mengapa, kapan, dimana, oleh siapa dan bagaimana tindakan tersebut akan dilakukan. Dalam penelitian ini tahap perencanaan meliputi: 1 Menelaah materi pelajaran IPA kelas V semester 2 dan menelaah indikator bersama guru kelas. 2 Menyusun RPP dan lampiran-lampirannya sesuai indikator yang telah ditetapkan dengan skenario pembelajaran yang menerapkan model inkuiri berbantukan media audiovisual. 3 Menyiapkan sumber dan media pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan pada masing-masing pertemuan, kecuali media audiovisual yang akan digunakan pada setiap pertemuan. 4 Menyiapkan instrumen yang akan digunakan dalam penelitian meliputi lembar pengamatan keterampilan guru, lembar pengamatan aktivitas siswa, lembar catatan lapangan dan alat evaluasi berupa tes tertulis. 5 Membentuk kelompok siswa dan menentukan subyek penelitian untuk pengamatan aktivitas siswa.

3.1.2. Pelaksanaan Tindakan

Pelaksanaan tindakan adalah perlakuan yang dilaksanakan guru berdasarkan perencanaan yang telah disusun Sanjaya 2010:79. Tahap ini merupakan pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan model inkuiri berbantukan media audiovisual. Dalam pelaksanaannya, direncanakan dalam 3 siklus dengan masing- masing siklus terdiri dari 2 pertemuan. Berikut ini adalah rencana pelaksanaan tindakan yang akan dilakukan dalam penelitian ini : Tabel 3.1 Pelaksanaan Tindakan Standar Kompetensi : Bumi dan alam semesta 7. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam. Kompetensi Dasar Indikator Jenjang Kognitif Siklus pert Pelaksanaan Tindakan 7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan Menjelaskan pengertian batuan C2 I 1 10 April 2013 Menganalisis jenis-jenis batuan berdasarkan proses terbentuknya C4 Menyimpulkan darimana batuan berasal C5 Mengklasifikasikan berbagai gambar batuan berdasarkan jenisnya C3 Menentukan manfaat berbagai batuan C3 Menyebutkan kembali contoh teknologi pemanfaatan batuan C1 Menetapkan sifat atau ciri berbagai batuan C4 I 2 12 April 2013 Menjelaskan bagaimana proses terbentuknya berbagai batuan C2 Menyimpulkan penyebab perbedaan sifat batuan karena mineral yang dikandungnya C5 Memberikan contoh teknologi pemanfaatan batuan berdasarkan C2 sifatnya Membuat bagan pengelompokan batuan berdasarkan jenisnya C4 Membuktikan proses pembentukan tanah karena pelapukan fisika C5 II 1 17 April 2013 Menjelaskan hal-hal yang mempengaruhi perbedaan kecepatan proses pelapukan secara fisika C2 Membuktikan proses pembentukan tanah karena pelapukan kimiawi C5 Membuktikan proses pembentukan tanah karena pelapukan biologi C5 7.2 Mengidentifika si jenis-jenis tanah Membedakan bahan pembentuk tanah suatu tempat dengan tempat yang lainnya C2 II 2 19 April 2013 Mengurutkan bahan pembentuk tanah dari yang paling dasar C3 Menyimpulkan bahan utama pembentuk tanah C5 Membuat bagan urutan bahan pembentuk tanah dari yang paling dasar C4 Mengidentifikasi ciri setiap lapisan tanah C1 Mengurutkan kecepatan daya resap air dari berbagai jenis tanah C3 III 1 24 April 2013 Menghubungkan kecepatan daya resap air dengan tingkat kesuburan tan C6 Menetapkan sifat jenis- jenis tanah C4 Menjelaskan contoh pemanfaatan berbagai jenis tanah dalam kehidupan sehari-hari C2 7. 3 Menganalisis proses C4 III 2 26 April 2013 Mendeskripsikan struktur bumi terjadinya bumi Menjelaskan mengapa bumi berbentuk bola bulat yang tersusun atas batuan C2 Melaporkan keadaan masing-masing lapisan bumi C2 Menggambar struktur model bumi C4

3.1.3. Observasi