Buku Guru Kelas X
138 ketentuan akhlak tercela.
2 Meminta peserta didik untuk mengerjakan bagian pilihan ganda dan uraian. 3 Membimbing peserta didik untuk mengamati dirinya sendiri tentang perilaku-
perilaku yang mencerminkan orang yang meneladani sifat tersebut di lingkungannya kolom tugas.
3. Kegiatan akhir pembelajaran
a. Penguatan materi. Pendidik memberikan ulasan secara umum terkait dengan proses pembelajaran dan hasil diskusi.
b. Mengadakan tanya jawab tentang akhlak tercela c. Guru mereleksi nilai-nilai akhlak tercela
d. Menutup pelajaran dengan membaca hamdalah dan salam.
P e n i l a i n a n
1. Skala Sikap
Guru melakukan penilaian terhadap peserta didik dalam kegiatan diskusi. Pengamatan pada saat pelaksanaan diskusi.
No Nama siswa
Aspek yang dinilai
Skor Maks
Nilai Ketuntasan
Skor Maks
Tindak Lanjut
1 2
3 T
TT R
P
Aspek dan rubrik penilaian a. Kejelasan dan kedalaman informasi.
1 Jika kelompok tersebut dapat memberikan kejelasan dan kedalaman informasi lengkap dan sempurna, skor 30.
2 Jika kelompok tersebut dapat memberikan penjelasan dan kedalaman informasi lengkap dan kurang sempurna, skor 20.
3 Jika kelompok tersebut dapat memberikan penjelasan dan kedalaman informasi
Akhlak Kurikulum 2013
139
139 kurang lengkap, skor 10.
b. Keaktifan dalam diskusi. 1 Jika kelompok tersebut berperan sangat aktif dalam diskusi, skor 30.
2 Jika kelompok tersebut berperan aktif dalam diskusi, skor 20. 3 Jika kelompok tersebut kurang aktif dalam diskusi, skor 10.
c. Kejelasan dan kerapian presentasi 1 Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan sangat jelas dan rapi,
skor 40. 2 Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan jelas dan rapi, skor 30.
3 Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan sangat jelas dan kurang rapi, skor 20.
4 Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan kurang jelas dan tidak rapi, skor 10.
2. Portofolio dan Penilaian Sikap
a. Carilah beberapa ayat dan hadis yang berhubungan dengan perilaku riya’, takabur,
nifaq, fasiq dan hasad dengan mengisi kolom di bawah ini: No.
Nama Surat dan No. Ayat Hadis Riwayat
Redaksi Ayat Hadis
b. Setelah kalian memahami uraian mengenai perilaku riya’, takabur, nifaq, fasiqdan
hasad, coba kamu amati perilaku berikut ini dan berikut komentar
No. Perilaku Yang Diamati
Tanggapan Komentar Anda
1 Dengan angkuhnya Iwan berjalan di
antara teman-temannnya tanpa berte- gur sapa
Buku Guru Kelas X
140 2
Banyaknya orang melangsungkan per- nikahan yang kemudian terjadi per-
ceraiaan karena salah satu mempelai kemudian kembali ke agama asal
3 Seseorang yang mempermainkan aga-
ma pertama kair kemudian muslim kemudian kair kemudian muslim ke-
mudian kair
4 Joni melihat temannya mendapatkan
kenikmatan, mukanya selalu murung dan suka marah- marah
5 Fendi bicaranya selalu mengagung-
ngagungkan apa yang dimiliki orang tuanya
3. Kolom “Unjuk Kerja”
