Hipotesis Statistik METODOLOGI PENELITIAN

Tabel 4.3 Ukuran Pemusatan dan Penyebaran Data Hasil Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Pemusatan dan Penyebaran Data Kelas Eksperimen XI IPA 1 Kontrol XI IPA 2 Banyak data 30 30 Nilai terendah 7 8 Nilai tertinggi 38 40 Median 22,00 22,50 Modus 21,87 23,90 Standar deviasi 8,45 9,02 Rata-rata 22,30 22,37 Perhitungan-perhitungan untuk menentukan Tabel 4.3 di atas terdapat pada lampiran C1. Berdasarkan Tabel 4.3 di atas, banyak data masing-masing kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah 30. Dari kedua data tersebut terlihat bahwa terdapat perbedaan nilai terendah di masing-masing kelas yaitu kelas eksperimen mendapat nilai 7 dan kelas kontrol mendapat nilai 8. Nilai tertinggi kelas eksperimen adalah 38 sedangkan kelas kontrol adalah 40. Median atau nilai tengah yang dihasilkan kelas eksperimen 22,00 sementara kelas kontrol sebesar 22,50. Adapun nilai yang sering muncul atau modus kelas eksperimen yaitu 21,87 sedangkan modus di kelas kontrol yaitu 23,90. Standar deviasi kelas eksperimen adalah 8,45, sedangkan di kelas kontrol adalah 9,02. Nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 22,30 sedangkan rata-rata kelas kontrol yaitu sebesar 22,37.

2. Hasil Posttest Kemampuan Pemecahan Siswa

Data hasil posttest kemampuan menganalisis siswa merupakan data yang diambil setelah pelaksanaan pembelajaran. Kelas eksperimen dilakukan pembelajaran dengan menggunakan model cooperative learning berbasis problem solving, sedangkan kelas kontrol dilakukan pembelajaran dengan menggunakan model konvensional. Penelitian ini dilakukan pada materi fluida dinamis selama 3 kali pertemuan. Data hasil posttest kelas XI IPA 1 disajikan dalam bentuk Tabel 4.4 berikut ini: Tabel 4.4 Distribusi Hasil Posttest Kelas Eksperimen Interval Frekuensi Kelas Eksperimen 52 – 58 4 59 – 65 6 66 – 72 9 73 – 79 5 80 – 86 3 87 – 93 3 Jumlah 30 Perhitungan-perhitungan untuk menentukan Tabel 4.4 distribusi frekuensi tersebut terdapat pada lampiran C2. Tabel 4.4 diatas menunjukkan banyak interval kelas adalah 6 kelas dengan panjang rentang tiap interval kelas adalah 7. Berdasarkan data tersebut terlihat bahwa siswa yang mendapat nilai antara 52 –58 sebanyak 4 siswa 13,33, nilai antara 59 –65 sebanyak 6 siswa 20,00, nilai antara 66–72 sebanyak 9 siswa 30. Selanjutnya nilai antara 73 –79 sebanyak 5 siswa 16,67, dan nilai antara 80 –86 sebanyak 3 siswa 10, serta siswa yang mendapat nilai antara 87–93 sebanyak 3 siswa 10. Data hasil posttest yang diperoleh oleh siswa kelas XI-IPA 2 sebagai kelas kontrol pada penelitian ini disajikan pada Tabel 4.5 berikut: Tabel 4.5 Distribusi Hasil Posttest Kelas Kontrol Interval Frekuensi Kelas Kontrol 48 – 54 5 55 – 61 6 62 – 68 9 69 – 75 6 76 – 82 3 83 – 89 1 Jumlah 30