Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

40

F. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka dapat dijabarkan beberapa pertanyaan penelitian sebagai berikut : 1. Apa yang dimaksud dengan full day school ? 2. Apa saja tujuan serta manfaat dari pelaksanaan program full day school di SDIT Insan Utama ? 3. Apa saja program- program full day school di SDIT Insan Utama ? 4. Bagaimana pelaksanaan program full day school di SDIT Insan Utama ? 5. Apa saja faktor yang mempengaruhipelaksanaan program full day school di SDIT Insan Utama ? 6. Apa yang dimaksud dengan partisipasi orangtua dalam program full day schooldi SDIT Insan Utama? 7. Apa saja manfaat partisipasi orangtua dalam program full day schooldi SDIT Insan Utama? 8. Apa sajabentuk partisipasi orangtua dalam program full day school di SDIT Insan Utama ? 9. Apa saja faktor yang mendukung partisipasi orangtua dalam program full day school di SDIT Insan Utama ? 10. Apa saja faktor yang menghambat partisipasi orangtua dalam program full day school di SDIT Insan Utama ? 41

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Metode Penelitian

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian “Partisipasi Orangtua dalam Program Full Day Schooldi SD Islam Terpadu Insan Utama Kasihan Bantul” adalah pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Pendekatan kualitatif deskriptif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati, melalui pendekatan deskriptif kualitatif ini diharapkan peneliti dapat menghasilkan data yang bersifat deskriptif guna mengungkap fenomena atau peristiwa yang terjadi di lapangan. Menurut Lexy J. Moleong 2009: 6 penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll. Secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata- kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Dalam penelitian ini, peneliti ingin mengungkap bagaimana bentuk- bentuk partisipasi orangtua dalam program full day school SDIT Insan Utama Kasihan Bantul. Peneliti juga ingin mengetahui faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat bagi orangtua untuk berpartisipasi dalam program full day school di SDIT Insan Utama Kasihan Bantul.

Dokumen yang terkait

PELAKSANAAN PROGRAM FULL DAY SCHOOL DALAM PENGEMBANGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA Pelaksanaan Program Full Day School Dalam Pengembangan Interaksi Sosial Siswa Di SD IT Ar Risalah Kartasura Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 1 15

PERBEDAAN STATUS GIZI DAN KARAKTERISTIK KELUARGA PADA SISWA SD ANTARA PROGRAM FULL DAY SCHOOL DENGAN NON FULL Perbedaan Status Gizi Dan Karakteristik Keluarga Pada Siswa SD Antara Program Full Day School Dengan Non Full Day School Di Desa Tulakan Kabup

0 3 16

PERBEDAAN STATUS GIZI DAN KARAKTERISTIK KELUARGA PADA SISWA SD ANTARA PROGRAM FULL DAY SCHOOL DENGAN Perbedaan Status Gizi Dan Karakteristik Keluarga Pada Siswa SD Antara Program Full Day School Dengan Non Full Day School Di Desa Tulakan Kabupaten Paci

0 1 11

PENGELOLAAN FULL DAY SCHOOL STUDI SITUS SMP ISLAM TERPADU HARAPAN BUNDA SEMARANG PENGELOLAAN FULL DAY SCHOOL STUDI SITUS SMP ISLAM TERPADU HARAPAN BUNDA SEMARANG.

0 2 13

KEMANDIRIAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN FULL DAY KEMANDIRIAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN FULL DAY SCHOOL DI SD ISLAM TERPADU NURUL ISLAM TENGARAN KABUPATEN SEMARANG.

0 0 12

PENDAHULUAN KEMANDIRIAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN FULL DAY SCHOOL DI SD ISLAM TERPADU NURUL ISLAM TENGARAN KABUPATEN SEMARANG.

0 0 9

IMPLEMENTASI PROGRAM FULL DAY SCHOOL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI SD ISLAM TERPADU TARUNA TELADAN DELANGGU TAHUN 2015/2016.

4 11 25

PROGRAM FULL DAY SCHOOL DALAM PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS IV DI SDIT INSAN UTAMA BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

1 11 248

Perbedaan relgiusitas remaja SMP Islam full day school dan non full day school - Ubaya Repository

0 1 1

PendIdIkAn kARAkTeR MelAlUI PROGRAM PeMBIASAAn dI Sd ISlAM TeRPAdU InSAn UTAMA BAnTUl YOGYAkARTA

0 1 7