Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam Fungsi Pendidikan Agama Islam
perlu diperhatikan. Faktor-faktor tersebut pada prinsipnya dapat dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu faktor internal dan faktor eksternal yang dapat
mempengaruhi kinerja suatu sekolah. Sekolah diharapkan dapat mengetahui kapasitas kemampuannya saat ini, dan menentukan strategi untuk
meningkatkan kinerjanya dimasa yang akan datang.
Pada prinsipnya hal-hal yang dimaksud ke dalam faktor internal yang mempengaruhi kinerja sekolah adalah hal-hal yang berkaitan dengan
kekuatan dan kelemahan. Sedangkan hal-hal yang termasuk dalam faktor eksternal adalah yang berkaitan dengan peluang dan ancaman yang dapat
mempengaruhi kinerja sekolah tersebut. Dengan menganalisis kekuatan dan kelemahan yang ada, serta peluang dan ancaman yang harus dihadapi, maka
SMP Negeri 14 Kota Tangerang Selatan menentukan strategi agar mampu
mengembangkan dan meningkatkan kualitasnya secara optimal.
Dalam rangka memenuhi Standar Nasional Pendidikan yang telah ditetapkan Pemerintah SMP Negeri 14 Kota Tangerang Selatan masih
memerlukan upaya-upaya pembenahan yang baik dan terencana terprogram
serta terpadu.
Adapun kondisi pendidikan yang ada dan berlangsung di SMP Negeri
14 Kota Tangerang Selatan antara lain :
a. Minat masyarakat untuk menyekolahkan putranya di SMP Negeri 14
Kota Tangerang Selatan masih sangat tinggi, terbukti setiap tahun jumlah pendaftar selalu melebihi daya tampung. Untuk itu
diperlukan sistem penerimaan siswa baru yang baik, transparan, obyektif, serta tidak diskriminatif dan harus akuntabel.
b. Kualifikasi akademik pendidik dan tenaga kependidikan cukup
memadai pendidik 100 S1, namun masih diperlukan peningkatan kompetensinya.
c. Sarana prasarana masih terbatas terutama ruang kelas, ruang kepala
sekolah, ruang TU, multimedia, ruang labolatorium, serta belum tersedia ruang kesenian,ruang ketrampilan, ruang UKS dan ruang
BP.
d. Sistem administrasi yang baik, hal ini dapat memberikan informasi
dan pelayanan pendidikan yang prima. e.
Pengembangan pengelolaan pendidikan masih terus mengalami peningkatan secara bertahap.
f. Partisipasi masyarakat masih terbatas dan perlu ditingkatkan.
g. Hasil lulusan belum baik terbukti rata-rata UN mencapai 5.68,
namun demikian perlu ditingkatkan untuk mencapai yang lebih baik lagi.
h. Prestasi akademik dan non akademik sudah cukup baik namun masih
perlu ditingkatkan pembinaannya dengan lebih baik dan terarah. i.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP sudah menerapkan pendidikan karakter namun perlu perbaikan-perbaikan dan
penyempurnaan. j.
Kurikulum 2013 akan mulai diterapkan ditahun pelajaran 2014 – 2015 ini
k. Kemampuan sumber daya manusia baik tenaga pendidik maupun
tenaga kependidikan dalam bidang IT, masih perlu adanya upaya- upaya pembinaan dan pelatihan untuk memenuhi tuntutan IPTEK.