yang relevan saja.
7
Wawancara dilakukan dengan beberapa orang yang terkait dengan masalah dalam penelitian ini.
Dalam melakukan wawancara peneliti membawa instrument sebagai pedoman untuk wawancara. Di dalam instrument tersebut
peneliti telah merumuskan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan objek penelitian. Lebih spesifik, instrument ini peneliti
lampirkan pada lembar lampiran. 3.
Dokumentasi Metode dokumentasi merupakan sumber non manusia, sumber ini
adalah sumber yang cukup bermanfaat, merupakan sumber yang stabil dan akurat sebagai cermin situasikondisi yang sebenarnya serta dapat
dianalisis secara berulang-ulang dengan tidak mengalami perubahan.
8
Dalam penelitian ini, dokumentasi diperoleh dari arsip guru mata pelajaran PAI mengenai pembelajaran di SMPN 14 Tangerang Selatan,
diantaranya adalah silabus, RPP, program tahunan, program semester dan dokumen-dokumen lain yang berkaitan.
Data yang diperoleh di lapangan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi tersebut dikelompokkan sesuai pertanyaan penelitian,
kemudian dilakukan penyesuaian data. Data dari ketiga metode tersebut tidak bisa dipisahkan, karena satu sama lain saling melengkapi.
E. Pemeriksaan Keabsahan Data
Penelitian kualitatif harus mengungkap kebenaran yang objektif. Karena itu keabsahan data dalam sebuah penelitian kualitatif sangat penting.
Melalui keabsahan data kredibilitas kepercayaan penelitian kualitatif dapat tercapai. Dalam penelitian ini untuk mendapatkan keabsahan data dilakukan
dengan triangulasi. Lexy J. Moleong mengemukakan bahwa “Triangulasi
adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding
7
Husaini Usman dan Purnomo Setiady Akbar, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008, h. 56.
8
Tim Penyusun Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Pedoman Penulisan ..., h. 67.
terhadap data itu. Teknik triangulasi yang paling banyak digunakan ialah pemeriksaan melalui sumber lainnya
”.
9
Dalam memenuhi keabsahan data penelitian ini dilakukan triangulasi dengan sumber. Triangulasi dengan sumber berarti membandingkan dan
mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam penelitian kualitatif. Hal itu dapat
dicapai dengan jalan: a
Membandingkan data hasil pengamatan dengan wawancara b
Membandingkan keadaan dan perspektif seseorang dengan berbagai pendapat dan pandangan orang seperti bagian HRD,
RD, kepala madrasah, koordinator mata pelajaran, guru, dan juga staf jika penelitiannya disebuah madrasahsekolah.
c Membandingkan hasil wawancara dengan isi suatu dokumen yang
berkaitan. d
Membandingkan hasil temuan dengan teori.
10
Jadi triangulasi berarti cara terbaik untuk menghilangkan perbedaan- perbedaan konstruksi kenyataan yang ada dalam konteks suatu studi
sewaktu mengumpulkan data tentang kejadian dan hubungan dari berbagai pandangan. Dengan kata lain bahwa dengan tirangulasi, peneliti dapat me-
recheck temuannya dengan jalan membandingkannya dengan berbagai sumber, metode, atau teori.
F. Analisis Data
Analisis data ialah kegiatan mengategorikan data untuk mendapatkan pola hubungan, tema, menaksirkan apa
yang bermakna, serta menyampaikan kepada orang lain yang berminat.
11
Sugiyono mengutip
pendapat Miles
and Huberman
yang mengemukakan bahwa,
“aktifitas dalam analisis data kualitatif dilakukan
9
Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009, h. 330.
10
Ibid., h. 331
11
Husaini Usman dan PurnomoSetiady Akbar, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008 cet. 1, h. 84
secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh. Aktifitas dalam analisis data yaitu,
data reduction, data display, dan conclusion drawingverification
”.
12
1. Pengumpulan Data Data Collection
Pengumpulan data merupakan bagian integral dari kegiatan analisis data. Pada penelitian kualitatif, pengumpulan data dilakukan
pada natural setting kondisi yang alamiah, sumber data primer, dan
teknik pengumpulan data lebih banyak pada observasi berperan serta participant observation, wawancara mendalam dan dokumentasi.
13
2. Reduksi Data Data Reduction
Reduksi data, diartikan sebagai proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan dan transformasi data kasar yang
muncul dari catatan-catatan tertulis di lapangan. Reduksi dilakukan sejak pengumpulan data dimulai dengan membuat ringkasan,
mengkode, menelusur tema, membuat gugus-gugus, menulis memo dan sebagainya dengan maksud menyisihkan datainformasi yang
tidak relevan. 3.
Display Data Display data adalah pendeskripsian sekumpulan informasi
tersusun yang memberikan kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan. Penyajian data kualitatif
disajikan dalam bentuk teksnaratif. Penyajiannya juga dapat berbentuk matrik, diagram, tabel dan bagan.
4. Verifikasi dan Penegasan Kesimpulan Conclution Drawing and
Verification Merupakan kegiatan akhir dari analisis data. Penarikan
kesimpulan berupa kegiatan interpretasi, yaitu menemukan makna data yang telah disajikan.
12
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2012,
cet. 17, h. 246
13
Ibid., h. 225
