Kerangka Konsep KERANGKA KONSEP, DEFINISI OPRASIONAL DAN HIPOTESIS

3.2. Definisi Oprasional

No Variabel Definisi Oprasional Cara Ukur Alat Ukur Hasil Ukur Skala Variabel Dependen 1 Motorik Kasar Bagaimana kemampuan motorik kasar yang tertinggi pada anak baduta usia 6 – 18 bulan dibandingkan dengan umurnya yang diukur dengan menggunakan KMS perkembangan motorik kasar anak kurva milistone yang dikembangkan oleh Pusat Penelitian Dan Pengembangan Gizi dan Makanan, Badan Peneliti dan Pengembangan Kesehatan, Depkes, 2010 Perkembangan motorik yang baik adalah yang meningkat secara bertahap sesuai dengan usia balita yang diukur dengan KKA Kartu Wawancara, Kuesioner, Kartu Kembang Anak 0. Terlambat : Bila titik pertemuan garis gerakan motorik kasar dan umur berada dibawah garis kurva normal. 1. Normal : Bila titik pertemuan garis gerakan motorik kasar dan umur berada digaris kurva normal. Kartu Kembang Ordinal Kembang Anak, BKKBN, 2013 Anak, BKKBN 2013 Variabel Independen 2 Status Gizi Suatu keadaan yang diakibatkan oleh keseimbangan antara asupan zat-zat gizi dan penyerapan zat-zat gizi yang dinilai menggunakan antropometri dengan Indeks Massa Tubuh IMT menurut umur Depkes RI, 2005 Wawancara , serta pengukuran berat badan Kuesioner, Dacin dan KMS 0. Gizi Buruk Z_Score -3 1. Gizi Kurang Z_Score ≥ -3 sd -2 2. Gizi Baik Z_Score ≥ - 2 sd ≤ 1 3. Gizi Lebih Z_Score 1 Standar Antropometri Penilaian Gizi Anak Ordinal 3 BBLR Bayi dengan berat lahir yang berat badannya saat lahir kurang dari 2500 sampai dengan 2499 gram. Wawancara Kuesioner, Buku Kesehatan Ibu dan Anak KIA, 0. BBLR Berat berat lahir ≤2499 gram 1. Normal berat ≥ 2500g KMS 4 Stimulus Orang Tua Rangsangan dari peristiwa-peristiwa sosial yang datang dari lingkungan luar diri anak yang dapat mempengaruhi perkembangan dan pertumbuhan anak, seperti cara orang tua mengasuh mendidik dan membesarkan anak yang berpengaruh pada tumbuh kembang anak, seperti yang ditunjukan jawaban responden pada angket. Wawancara Angket pola asuh 0. Jika skor 75 = stimulasi psikososial kurang 1. Jika skor ≥75 = stimulasi psikososial cukup Ordinal 5 Tingkat Pendidikan Ibu Jenjang pendidikan formal terakhir yang pernah diselesaikan oleh ibu anak dalam sistem pendidikan nasional Marwati, 2010. Wawancara Kuesioner 0. Rendah jika ≤ SMP 1. Tinggi jika SMP Marwati, 2010 Ordinal 6 Tingkat Pendidikan Ayah Jenjang pendidikan formal terakhir yang pernah diselesaikan oleh ayah anak dalam sistem pendidikan Wawancara Kuesioner 0. Rendah jika ≤ SMP 1. Tinggi jika SMP Marwati, 2010 Ordinal